Канадские исследователя говорят что младенцы как молодые как 4 месяца времени знают разницу между Английским и Французским путем искать визуально сигналы.
Исследователя на Университете McGill, Британская Колумбия, говорят что младенцы могл продифференцировать между Английским и Французским языком без фактически слышать его.
Исследователя говорят что изучение первое для того чтобы показать что молодые младенцы могл сказать языки врозь путем использование только визуально информации.
В изучении водить Др. Джанетом Werker, профессор психологии на UBC, команда научных работников экспериментировал на 100 младенцах.
Младенцы были помещены в 5 комплектов; 3 комплекта младенцев стареют 4, 6 и 8 месяцев были всеми от англоговорящих домов и 2 комплекта младенцев стареют 6 и 8 месяцев были от двуязычных домов.
Каждую группу в составе младенцы показала видеоклипы без аудио в котором 3 французск-английских диктора поговорили, во первых в одном из 2 главным образом языков Канады, или Английского или Французского, и после этого переключила к другому.
Исследователя нашли что visuals без аудио были достаточно для младенцев, от 4 до 6 месяца, наблюдать видео внимательн и на более длиннее время когда дикторы изменили сверх к другому языку.
Тем Ме Менее к 8 месяцев это было только младенцами от двуязычных домов и кто были привыкнуты к обоим языкам, которые могли различить языки визуально.
Исследователя верят что к 8 месяцев только младенцев, котор подвергли действию до больше чем один язык сохраньте эту способность по сравнению с младенцами которым больше не была нужна или не использовали она и поэтому постепенно потеряно ему.
Исследователя говорят что они не могло сказать как или почему младенцы смогли сказать была разница в языке без слышать их только предложить его различные ритмы языка и путя что люди двигают их рти когда они говорят, которые они выбирают вверх дальше.
Изучение опубликовано в Науке журнала.