Ay may lamang nagsimula ang isang proyekto na kung saan ay sa paggamit ng robot upang makatulong sa mga bata sa pag-unlad o nagbibigay-malay na mga kapansanan upang makipag-ugnayan nang mas mabisa sa University of Hertfordshire.
Propesor Kerstin Dautenhahn, Dr. Ben Robins at Dr. Mabangong kimiko Ferrari sa sa University School of Computer Science ang mga kasosyo sa European Sixth Framework na pinondohan, Euro 3220000 Interactive Robotic Social Mediators bilang Companions (IROMEC) na proyekto na kung saan ay sinisiyasat ang paggamit ng mga robotic laruan upang paganahin ang mga batang may mga kapansanan upang makabuo ng mga panlipunan kasanayan.
Dr Robins, ang mga kasapi ng koponan na responsable para sa mga gawain sa mga robot at mga espesyal na pangangailangan bata, ay natupad ng malawak na pananaliksik sa ang mga uri ng ng mga robot na maaaring makatulong sa mga bata na may autism at iba pang mga pag-aaral paghihirap upang makipag-ugnay pinakamabisa.
Ngayon Siya ay tumatagal Kaspar (Kinesics at Synchronisation sa Personal Assistant Robotics), ang isang robot na binuo sa University of Hertfordshire na kahawig ng isang maliit na batang lalaki sa paaralan sa rehiyon Hertfordshire sa isagawa ng isang serye ng mga mga pagsubok upang masuri ng progreso.
"Habang ang aming mas maaga trabaho sa Aurora (nagsasarili mobile Robot bilang isang nakagagaling tool para sa Autistic mga bata), ginamit namin napaka plain robot na kung saan ay natanggap na rin, at ng isang mas masalimuot na manika na may ilang mga kakayahan sa paggalaw na maaaring hinihikayat ang pekeng at i-pagkuha pag-uugali sa panahon mapaglaro pakikipag-ugnayan. Ang nakaraang pananaliksik na ito na humantong sa amin gamit Kaspar, isang bata-laki na humanoid robot, na may minimum pangmukha na expression, na maaaring ilipat ang kanyang mga armas at binti at nagpapahintulot sa bata upang makipag-ugnay dito, "sabi ni Dr. Robins.
Sa paglipas ng susunod na tatlong taon, ang IROMEC ay siyasatin kung paano ang robotic laruan ay maaaring maging sa mga sosyal mediators na naghihikayat sa mga bata na may mga kapansanan upang matuklasan ng isang hanay ng mga kasanayan-play, mula sa nag-iisa sa panlipunan at matulungin na-play at magbigay ng mga pagkakataon para sa iba pang mga bata at mga tagapag-alaga / guro o mga magulang sa "sumali "in