Projekt który używa roboty pomagać dzieci z rozwojowymi lub poznawczymi nadszarpnięciami oddziałać wzajemnie efektywnie właśnie zaczynał przy uniwersytetem Hertfordshire.
Profesor Kerstin Dautenhahn, Dr. Ben Rudzik i Dr. Ester Ferrari przy uniwersytet szkołą informatyka, jest partnerami w Europejskiej szósty strukturze fundującej, euro 3,22 milion Interaktywni Mechaniczni Ogólnospołeczni mediatorzy gdy kamrata projekt który prowadzi dochodzenie use umożliwiać dzieci z kalectwami rozwijać ogólnospołeczne umiejętności mechaniczne zabawki. (IROMEC)
Dr. rudziki członek zaspołu odpowiedzialny dla pracy z robotami i dodatek specjalny potrzeb dzieci, niósł out rozległego badanie w typ roboty które mogli pomagać dzieci z autyzmem i innymi uczenie szykanami oddziałać wzajemnie efektywnie.
Teraz bierze KASPAR robot rozwijać przy uniwersytetem Hertfordshire który przypomina chłopiec w szkoły w Hertfordshire regionie troszkę wynosił serie próby oceniać postęp., (Kinesics i Synchronisation w asystent osobisty robotyka)
"Podczas nasz wczesnej pracy na zorzie używaliśmy bardzo prostych roboty i skomplikowaną lalę z few ruch zdolność które mogli zachęcać imitację i brać podczas figlarnie interakcj zachowanie. które otrzymywali dobrze, (Autonomiczny mobilny robot jako Zaradczy narzędzie dla Autystycznych dzieci) Ten poprzedzający badanie prowadził my używa KASPAR, sklejony humanoid robot z minimalnymi wyrazami twarzy," powiedział Dr. Rudzik., które mogą ruszać się, pozwolą dziecka oddziałać wzajemnie z nim i, swój nogi i ręki
Nad następnymi trzy rok, IROMEC prowadzi dochodzenie od odludnego socjalny jak mechaniczne zabawki mogą zostać ogólnospołecznych mediatorów zachęcającymi dziećmi z kalectwami odkrywać pasmo sztuk umiejętności, i spółdzielni sztuka i zapewniać sposobności dla dzieci, opiekunów, nauczycieli i rodziców innych/"łączy" wewnątrz.