En projektera, som använder robotar för att hjälpa barn med utvecklings- eller kognitiva försämringar att påverka varandra effektivare, har precis startat på Universitetar av Hertfordshire.
Professorn Kerstin Dautenhahn, Dr. Ben Robins och Dr. Ester Ferrari på Universitetar Skolar av Datavetenskap är partners i den Sjätte betalade Ramen för Europén, Euroen 3,22 miljon Växelverkande Robotic Sociala Medlarear, som Följen (IROMEC) projekterar som utforskar bruket av robotic toys att möjliggöra barn med handikapp för att framkalla social expertis.
Dr.en Robins, gruppmedlemansvariga för arbetet med robotar och sakkunnig behöver barn, har burit ut omfattande forskning in i typerna av robotar som kunde hjälpa barn med autism och andra lärande svårigheter att påverka varandra effektivast.
Han tar nu KASPAR (Kinesics och Synkronisering i Robotics för Personlig Assistent), en robot som framkallas på Universitetar av Hertfordshire som liknar en pys in i skolar i den Hertfordshire regionen för att bära ut en serie av försök för att bedöma framsteg.
”Under vårt tidigare arbete på Morgonrodnaden (den Autonoma mobila Roboten som ett Läka bearbetar för Autistic barn), använde vi mycket vanliga robotar, som mottogs väl, och en mer utarbetad docka med få rörelsekapaciteter som kunde uppmuntra efterföljd och vänd-ta uppförande under skämtsamma växelverkan. Denna föregående forskning ledde till oss som använder KASPAR, enstorleksanpassad humanoidrobot, med minimum ansiktsuttryck, som kan den dess flyttningen beväpnar och lägger benen på ryggen och låter barnet påverka varandra med den,”, sade Dr. Robins.
Över de nästa tre åren utforskar ska IROMEC, hur robotic toys kan bli sociala medlareuppmuntranbarn med handikapp som upptäcker en spänna av lekexpertis, från ensling till samkvämet, och kooperativlek och att ge tillfällen för andra barn och vårdare/lärare eller föräldrar ”sammanfogar” in.