Gli Studenti con i sintomi dei disordini di sonno sono più probabili ricevere i cattivi gradi nelle classi quali per la matematica, lettura e scrittura che i pari senza sintomi dei disordini di sonno, secondo un estratto della ricerca presentato a SONNO 2007, la ventunesima Riunione Annuale delle Società Professionali Associate di Sonno (APSS).
Lo studio, creato da Alyssa Bachmann, delle " Public School " Di Chappaqua in New York, è stato messo a fuoco sui genitori di 218 secondi ed i terzi selezionatori, che hanno completato l'Inventario di Disordini di Sonno per gli Studenti, Modulo del Bambino, un breve strumento della selezione hanno convalidato per uso nei banchi.
Secondo i risultati, gli studenti con i sintomi riferiti dei disordini di sonno hanno ricevuto i gradi significativamente peggiori che gli studenti senza sintomi dei disordini di sonno. Specificamente, c'erano differenze nei gradi di per la matematica, della lettura e di scrittura.
“Questo studio, che ha identificato la relazione fra la prevalenza dei sintomi dei disordini di sonno e la prestazione accademica in secondi e terzi selezionatori, trovato che schermare gli studenti al banco con uno strumento scolastico convalidato può identificare gli studenti da fare riferimento per il trattamento medico e/o comportamentistico appropriato,„ ha detto Bachmann.
Gli Esperti raccomandano che i bambini in scuola materna dormano fra 11-13 ore un la notte e bambini banco-vecchi fra 10-11 ore di sonno una notte.
Il Vostro bambino dovrebbe seguire questi punti per ottenere il sonno di una buona notte: