Schule-Basierte Verhinderungsprogramme des sexuellen Missbrauchs können Kinder unterrichten, Misshandlung zu erkennen und erhöhten möglicherweise selbstschützendes Verhalten, entsprechend einer neuen Zusammenfassung von Studien.
Jedoch haben die Programme ein abwärts gerichtetes: sie konnten die Ängste erhöhen und Kinder ängstlicher machen von den Fremden, die Zusammenfassungsachtung.
„Es war ein Interesse, dass Angst erhöht wird, wie wir in der Zusammenfassung fanden, aber wir waren, dass es eine Erweiterung der Kenntnisse gab,“ sagten Leitungskabelrezensenten Karen Zwi des Krankenhauses Sydney-Kinder in Australien erfreut. „Der wichtige Punkt ist, ob - in einer aus dem wirklichem Leben Situation - ein Kind diese Kenntnisse verwenden könnte.“
Das Ziel der systematischen Zusammenfassung war, zu bestimmen, ob Schule-basierte Verhinderung und Erziehungsprogramme des sexuellen Missbrauchs effektiv sind, wenn sie schützen Kinder, verursachten und wenn sie möglicherweise unbeabsichtigten Schaden.
Die Zusammenfassung erscheint im spätesten Punkt der Cochrane-Bibliothek, eine Veröffentlichung der Cochrane-Zusammenarbeit, eine internationale Einteilung, die medizinische Forschung auswertet. Nach der Berücksichtigung des Inhalts und der Qualität von existierenden medizinischen Versuchen auf einem Thema Systematische Zusammenfassungen zeichnen Beweis-basierte Schlussfolgerungen über medizinische Praxis.
Die Cochrane-Rezensenten analysierten 15 Studien, die schulpflichtige Schüler und hohen die Schüler umfaßten, die in Kanada und in den Vereinigten Staaten wohnen. Die Erziehungsprogramme umfaßten Themen wie, wie man möglichen Missbrauch kennzeichnet, „gute Note“ gegen Konzepte „der falschen Note“ und wer, zum mitzuteilen, wenn Missbrauch auftritt. Die Studien setzten eine Vielzahl von Unterrichtsstrategien ein, um die Kinder, von Filme und Vorträge zu Puppenspiele und Role-playing zu erziehen.
Eine Studie fand, dass Kinder, die an einem Erziehungsprogramm teilnahmen, weniger wahrscheinlich waren, mit einem simulierten Abduktor als Kinder zu gehen, die nicht hatten (21,5 Prozent gegen 47,6 Prozent).
Neun Studien fanden, dass Kinder, die Verhinderungsausbildung des sexuellen Missbrauchs empfingen, größere Kenntnisse der Person demonstrierten, die mit Kindern in einer Kontrollgruppe verglichen wurde.
„Kindersexueller missbrauch ist- ein ernstes Problem für Schule-gealterte Kinder weltweit,“ die Rezensenten schreiben. Entsprechend dem Zentren Für Seuchenkontrolle Und -prävention studieren ein Zustand 2004 und lokalen KinderSchutzdienste gefunden, dass 10 Prozent US-Kinder über Sein Opfer des sexuellen Missbrauchs berichteten.
Jedoch beachtet die Zusammenfassung, dass es gibt keine „konsequente Definition des sexuellen Missbrauchs.“ Einige Verhinderungsprogramme definieren Missbrauch, wie „Fälle des sexuellen Gehäusekontaktes“ mit einem Kind, während andere Missbrauch „für jedes sexuelle Verhalten in der Anwesenheit eines Kindes halten,“ sagte die Zusammenfassung.
Experten sagen, dass die meisten Fälle vom sexuellen Missbrauch nicht berichtet gehen. Außerdem sagten die Cochrane-Rezensenten ohne eine gleichmäßig geltende Definition, ist es schwierig, zu wissen, dass wie oft sexueller Missbrauch auftritt, besonders in den Ländern, in denen es wenige geleitete Studien gegeben hat.
„Kinetik [des Missbrauches] schwanken möglicherweise zwischen Länder wegen der Unterschiede bezüglich, wie Kindesmissbrauch eher als wahre Unterschiede berichtet wird,“ sagte Zwi. „Der wichtige Aspekt ist, dass Kindesmissbrauch im Allgemeinen unter-berichtet wird. Dieses ist, weil sexueller Missbrauch eine schwierige Diagnose ist, zum sicher zu sein und weil viele Kinder widerstrebend sind, ihren Missbrauch für eine Reichweite der Gründe zu erklären.“