Gdy buchanie, symulujący cierpliwy mannequin staczał się w odczytowej sala kopyto_szewski spadek uczyć ogromne liczby pierwszy i drugorocznego kilwateru szkoły medycznej Lasowych Uniwersyteckich uczni o układzie nerwowym i mózg, Michael T. Fitch, M.D., Ph.D., no był pewny co oczekiwać.
W końcówce, dostać rezultaty był przyglądający dla. Naprawdę no znałem czego patrzeć jak iść ja" powiedział Fitch, przeciwawaryjny medycyna specjalista który rozwijał nauczanie scenariusz i prowadził pilotową naukę ustalać symulacja sukces w tradycyjnej lokaci z ogromną liczbą uczestnicy. "kiedy zaczynałem," Badanie publikuje online today w Medycznym nauczycielu i pojawiać się w Sierpniowym druku zagadnieniu.
"Ja był ciężki robić i naprawdę chcieliśmy angażować uczni, "powiedział Fitch. Wysokiej wierności cierpliwa symulacja ten rodzaj typowo zrobił z małymi grupami uczyć klinicznego cierpliwego zarządzanie i podejmowanie decyzji. Jaki Fitch znajdującego przez jego studenckiej ankiety wynika jest że ono był dobrze przyjęty w wielkim odczytowym położeniu. Ucznie byli przytłaczająco pozytywem i rezultaty prowadzą przyszłościowa nauka program ekspansja, powiedział. Ankieta rezultaty pokazywali ten 98 procentów uczestnicy oszacowywał korelację podstawowej nauki pojęcia jako bardzo dobry lub znakomity," i 99 procentów czuł ten sam sposób o prezentaci.