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嚴重創傷影響孩子的腦子功能

Published on July 27, 2007 at 12:55 PM · No Comments

檢查在嚴重地受損傷的子項的記錄腦部活動模式的第一個研究跟那些健康子項,在斯坦福大學醫學院和 Lucile Packard 兒童醫院不同地顯示了他們的腦子功能說研究員。

在紊亂的生物支柱的研究暗示叫 PTSD 或者之後創傷重點紊亂。 它也提供估計潛在的療法的效果的一個重要的基準。

「現在我們能為有未經治療的經常 PTSD 展覽的子項」的 impulsivity、鼓動、超警惕性和避免工作情況看到那些實際神經學原因兒童精神病醫生說勝者腐屍, MD, Packard 子項的。 「這個情況他們的腦子看上去不同地運作可能指示腦子其他區設法補償的缺乏」。

有 PTSD 的有些子項,例如,剪切或燒自己作為方式應付以他們的感覺。 研究員發現也剪切了或傷害了自己的受影響的子項陳列了啟動的唯一模式在痛苦和情感的徵收介入的腦子的部分的。

不是清楚腦子區別是否由人際的創傷造成,例如性或人身誣蔑,體驗由子項或,如果已存在的區別比他們的更加能適應的對等使有些子項易受影響開發 PTSD 在外傷事件以後。

腐屍,也是關聯精神病學教授和行為科學在斯坦福醫學院,是研究的主要作者,在線在日記帳消沉和憂慮最近被發布。

當他們執行了一項簡單的決策任務,研究員使用一個實驗技術稱功能磁反應想像的或者 fMRI,腦子在 16 子項的啟動模式與 PTSD 比較的症狀與在 14 年齡看到的模式的并且性別符合了非受損傷的子項。 關聯與增加的神經細胞的活動用腦子的不同的地區的 fMRI 分析檢測在血流上的變化和氧化。

要進行這個測試,研究主題被安置在 fMRI 設備 - 一支機體尺寸,縮小,空心管裡面 - 然後請求按按鈕,每次除 X 之外的一份信函在他們前面的一個屏幕閃動了。 由於 Xs 在字符串非Xs 之後介紹,這個測試是一個好方式評定什麼叫作回應禁止,或者主題的能力抑制自然傾向按按鈕,當所有信函出現。 回應禁止為子項和成人經常是困難的與 PTSD。

MRI 測試可能離開感覺某些的人幽閉恐懼症和嚇唬和這個經驗可以是特別很難對已經奮鬥與過去創傷的子項。 腐屍和他的同事使用一個特殊 「嘲笑 MRI」設備在 Packard 子項的熟悉研究想像程序的參與者到視域和聲音在做這次實際試驗前。

研究員發現,雖然二個組同樣好地完成這項任務,他們使用他們的腦子的不同的部分如此執行。 有 PTSD 症狀的子項在左中間前端皮層、區已知的介入在回應禁止和更多活動在腦子的幾其他區比他們的非受損傷的對等顯示了較少活動包括在情感知名度介入的區域叫作這隻腦島。

「我們發現傷害自己我們的研究小群的受影響的孩子比孩子範例有更多活動在沒有傷害自己的腦島」,說腐屍。 「什麼是更多,我們查找了此結構的啟動的級別和 PTSD 症狀之間嚴重級別的非常好相關性子項體驗的」。

有 PTSD 的人們經常有麻煩給予注意和適當地回應實驗任務,或許由於出現從他們的外傷經歷的被升高的生理激勵。 結果,有 PTSD 症狀的許多子項診斷與注意力不集中活動過度紊亂或者 ADHD。 但是告訴是難的二紊亂是否正確地是相關的,或者,如果他們有重疊的症狀。 像 fMRI 的功能想像可能允許研究員終於解開奧秘。 更加重要地,它可能幫助醫生構想更好的療法。

「改腦子的修改過的處理功能方向可能是可能的」,腐屍說。 「理想地說我們一天能比較腦子圖像從,在處理確定什麼運作前後,否则不為與 PTSD 的孩子從事。 所有沒有丟失」。

http://med-www.stanford.edu/