De gebieden van Hersenen die verschillende aspecten van gedrag regelen kunnen de reactie van een adolescent op peer invloed beïnvloeden

De gebieden van Hersenen die verschillende aspecten van gedrag regelen worden meer onderling verbonden in kinderen met hoge weerstand tegen peer invloed dan die met lage weerstand, volgens een nieuwe die studie in 25 Juli kwestie van het Dagboek van Neurologie wordt gepubliceerd.

„Deze bevindingen kunnen helpen efficiëntere strategieën ontwikkelen om de ontwikkeling van levensstijlen van geweld te verhinderen en de misdaad,“ zegt John Sweeney, Doctoraat, Directeur van het Centrum voor Cognitieve Geneeskunde bij de Universiteit van Illinois in Chicago. Sweeney werd niet geïmpliceerd in deze studie.

In de nieuwe studie, gebruikte Tomas Paus, M.D., Doctoraat, bij de Universiteit van Nottingham, en zijn collega's het functionele neuroimaging om adolescenten af te tasten terwijl zij op videoklemmen van neutrale of boze hand en gezichtsbewegingen letten. Het Vorige onderzoek heeft aangetoond dat de woede de gemakkelijkst erkende emotie is.

Paus en zijn team nam 35 10 year-olds met hoge en lage weerstand tegen peer invloed waar, zoals die door een vragenlijst wordt bepaald. De onderzoekers toonden de kinderen toen videoklemmen van boze handbewegingen en boze gezichten en maten hun hersenenactiviteit. Zij vonden dat de hersenen van alle kinderen activiteit in gebieden belangrijk voor de planning van en het halen van informatie over sociale richtsnoeren uit beweging toonden, maar de connectiviteit tussen deze gebieden was sterker in kinderen die minder kwetsbaar aan peer invloed duidelijk waren. Deze kinderen werden ook gevonden om meer activiteit in de prefrontal schors te hebben, een gebied belangrijk voor besluit - het maken en remming van sociaal ongepast gedrag.

„Dit is belangrijk als wij moeten begrijpen hoe de adolescentiehersenen het juiste evenwicht tussen het erkennen van de invloeden van anderen en het handhaven van zijn onafhankelijkheid bereiken,“ zeggen Paus.

Het Toekomstige onderzoek zal follow-upstudies met de zelfde kinderen impliceren om te bepalen of hun weerstand tegen echte peer invloed met de verschillen in hersenen bedrading waargenomen in deze studie verwant is.

http://www.sfn.org