Neuroscientists исследуя как образование памяти отличает между дет и взрослые находили что хотя 2 группы имеют много в общем, зрелость MIT приносят более богатые памяти.
В варианте 5-ое августа предварительном он-лайн Нейронауки Природы, команда MIT сообщает что дети соперничающие взрослые в формировать основные памяти, но взрослые улучшают на вспоминать богатые люди, контекстуальные детали той информации. Изучение MIT обеспечивает новые проницательности в как дети учат которые не только теоретически важны, но смогли также сообщить практически учить в ежедневных установках.
Способность вспомнить фактическую информацию - кого, что, где, когда - вытекает постепенно во время детства, и играет критическую роль в образовании. Системы мозга кладя его в основу обширно были изучены в взрослых, но до тех пор пока теперь немногая не будет знано о как они зреют во время развития ребенка.
Изучение MIT показывает что более развивать prefrontal корка (PFC) - зона мозга длиной связало при высшийо порядок думая, планируя, и размышляя -- смогите быть ответствен для создавать более богатые памяти в взрослых.
«Активация в PFC следовать верхним наклоном с временем в контекстуальных памятях. Старо вопросы, мощно активация в той области,» объясняет старшее Джон Gabrieli автор Института McGovern MIT для Исследования Мозга, Отдела Мозга и Познавательных Наук, и Разделения Гарвард-MIT Наук и Техник Здоровья.
«Которое делает чувство, потому что схождение доказательства которое PFC начинает более поздно чем другие зоны мозга, и функционально и структурно…. Да ведь это первое изучение которое спрашивает как эта область зреет и способствует к учить.»
Для изучения, Noa Ofen, postdoctoral сподвижница в лаборатории Gabrieli, forewarned 49 здоровых волонтеров колебаясь в времени от 8 до 24 что они были испытани по их опознавание 250 общих мест, как кухня, показанная к им по мере того как они кладут в функциональный магниторезонансный блок развертки воображения. Она записала их реакции мозга как волонтеры ые для того чтобы поручить каждое изображение к памяти. Вскоре после волонтеры вышли блок развертки, она показывали им дважды так много мест. Они увидели каждое одно перед, и если так, как vividly они вспомнили место?