作为我们成熟，我们能创建更多上下文富有的内存

MIT 神经科学家测试内存形成如何的有所不同在子项之间，并且成人发现了，虽然二个组有共同兴趣，到期日带来更加富有的内存。

在本质神经科学的 8月 5日预先的在线编辑， MIT 小组报道儿童敌手成人以形成基本的内存，但是成人改善在切记该信息富有，上下文详细资料。 MIT 研究提供新的答案到是不仅理论上重要的子项如何了解，但是可能也通知实用了解在每天设置。

这个能力切记实际信息 - 谁，什么，其中，当 - 在童年期间，在教育逐渐涌现，并且扮演重要作用。 强调它的脑系统在成人广泛地被学习了，但是一点直到现在知道关于他们在儿童发育期间，如何成熟。

MIT 研究表明一件被发展的前头叶外皮 (PFC) - 脑子的区长期联合高次认为，计划和辩解 -- 可以负责对创建更加富有的内存在成人。

“在 PFC 的启动在上下文内存里按照一个向上倾斜与年龄。 越旧主题，越强大启动在该区”，解释 MIT 的脑子研究 McGovern 学院，健康科学技术部门脑子和认知科学和哈佛 MIT 分部的高级作者约翰 Gabrieli。

“有意义，因为有 PFC 开发晚于证据的汇合其他脑子地区，功能上和结构上…. 但是这是问的第一个研究此区如何成熟并且造成了解”。

对研究， Noa Ofen，博士后的关联在 Gabrieli 的实验室，事先警告排列在年龄的 49 个健康志愿者从八到 24 他们在他们的 250 个公用场面的识别会测试，例如厨房，显示对他们，他们在一个功能磁反应想象扫描程序放置。 她记录了他们的脑子回应作为志愿者设法承诺每张照片给内存。 在之后志愿者留下扫描程序，她两次显示了他们许多个场面。 他们看见了每一个前面，如果那样，生动地他们收回这个场面？

Ofen 然后回到了脑子启动模式。 在子项和成人，在 PFC 的几区和中间颞叶 (MTL)显示了更高的启动，当他们以后会切记的主题学习了场面的时候。 在 MTL 地区的启动模式出现的与年龄有关的区别对于儿童和成人，然而区别没出现于 PFC，当查看以后正确地被认可的照片时。

那些与年龄有关的区别与志愿者的内存的质量关连。 越老志愿者，他们的正确应答越频繁地丰富了与上下文详细资料。 回到脑子扫描， Ofen 发现被丰富的内存在一等兵的一个特定区域也关联与更加强烈的启动。

“我们没有查找与年龄的更改内存的没有环境”， Ofen 解释。 “所有成熟性在与环境的内存里。 我们的发现建议作为我们请成熟，我们能创建更多上下文富有的内存，并且能力演变与一个更加成熟的一等兵”

苏珊 Whitefield-Gabrieli， MIT 的 McGovern 学院的一名研究员，造成此研究，除从哈佛大学、纽约大学和加州大学的科学家之外，伯克利。

“此研究在对内存发展的神经系统的基本类型的我们的了解有一个重要进步”，评论丹尼尔 Schacter，关于内存的一位专家在未与这个研究相关的哈佛大学。

这个研究由精神健康国家学院资助。

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