最初の包括的なテストでは、子供、チンパンジーやオランウータンの社会的および物理的なスキルを比較する

類人猿は、噛むと子供も幼稚園の前に、幼児は彼らの最も近い霊長類の親戚よりも彼らの社会的学習のスキルで、より洗練されていることを示す、賞金を取得するために、チューブ内部に、実験の例に従っている間の内側食品を取得するためにチューブを破るにしてみてくださいAAASが発行するScience 誌の9月7日号に掲載された報告書、、非営利の科学協会によると。

彼らは学校や人生を通じて進行を開始すると、この生得的な能力は、物理的および社会的スキルに秀でている、それらを可能にします。

"我々は、能力やスキルが明らかに人間であるかを判断する3種を比較して、"ライプツィヒ、ドイツや研究論文の主執筆者のマックスプランク進化人類学研究所のエスターハーマンは説明する。人間の脳は言語、シンボリック数学と科学的推論を持っている最も近い霊長類の親戚との人間の約3倍のサイズであるため、人間は彼らの類人猿の親族とは異な​​ります。

"社会的認知能力が学習にとって重要な、"ヘルマンは言った。子どもたちが問題に別のソリューションを模倣し、他人の意図を理解し、非言語コミュニケーションを理解する上で類人猿よりもはるかに優れていた"と彼女は言った。

これは子供、チンパンジーやオランウータンの社会的および物理的なスキルを比較する初の包括的なテストであり、ヘルマンは、調査結果は、人間の認知の進化に重要な洞察を提供することを追加して、説明した。

調査結果は、人間が文化的なグループで相互作用する独特の社会的な認知能力を持っていることを示唆している文化的知性仮説をサポートする、ヘルマンは言った。代替仮説は、彼らがより一般的な知能を持っているので、人間が物理的および社会的な認知タスクに均等に類人猿とは異なることを示唆している。

約230科目 - チンパンジー、オランウータン、2.5歳のお子様は利用 - テストのバッテリーを使って比較し、すべてのスペース、数量や因果関係の物理的な認知能力ではほぼ等しいことが分かった。 two類人猿の種は時間のわずか約33％正しいとしながらコミュニケーション、社会的学習と理論の心のスキルの社会的スキルでは、子どもたちは、試験の約74％で正しいいた。

研究者たちは、チンパンジーの同じ物理的なスキルのレベルについて持っている時の年齢で子供を勉強することを選んだ。 2.5年の子供がこれらのタスクと人々があまりにも多く、彼らは良い比較が使用できるようにそれらを教えていない処理するのに十分な古いもの、ヘルマンは言った。類人猿は、3〜21歳であった。

被験者のすべて-約100チンパンジー（ チンパンジー ）、100人（ ホモサピエンス ）と、より進化的に遠いオランウータン（ オランウータン ）の30 -マックスプランクグループが開発し、霊長類の認知テストの名前と同じ認知テストを与えられたバッテリー。バッテリーは、物理的および社会的な世界に対処する霊長類認知を分析し（例えば、餌に関与）と進化人類学とマックスプランク研究所のマイケルTomaselloのマックスプランク研究所の共著者ジョセップコー​​ルの霊長類認知の研究に基づいて開発された進化人類学。

社会的学習のタスクの一例では、研究者は、食品や玩具の内部を取得するためにプラスチックチューブを開くポップアップ表示する方法を示しました。子どもたちが見​​て、コピー。チンパンジーやオランウータンは、研究者を模倣し、代わりにチューブを壊したり、自分の歯との内容を取り出すことは試していませんでした。

テストは3〜5時間を取って、二週間に5と8日の間に広がっていた。類人猿は、彼らがアフリカとインドネシアに住んでいる聖域で試験した。

研究者が体系的に霊長類の種の様々なテストと、使用可能になった時点で最終的にそれらのゲノムを比較することを通して認知能力の進化をマップするために霊長類認知試験バッテリーと他の近縁種をテストする予定です。

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