音楽トレーニングは識字能力のための利点を提供するかもしれません

視力および音を処理する神経系の機能に対する普及する効果の音楽トレーニングは、かもしれフォニックスを、新しいノースウェスタン大学の調査に従って学びますよりことばによる伝達・表現力を高めるために重要。

音楽家は音楽的な部分を練習し、行う彼らの感覚すべてを使用します。 従って彼らは他の音楽家を見、リップおよび感じを読み、複数の感覚的な技術を実行する音楽を聞き、そして行います。 結局、音楽トレーニングの複数の感覚的なプロセスからの頭脳の変化は話すことのために必要とされる同じ伝達・表現力を高め、読んで、調査は完了します。

「Audiovisual 処理は非音楽家の同等と比較された音楽家の頭脳で大いに高められ音楽家はまたスピーチ両方の微妙な変更により敏感であり、音楽音」、のニナ Kraus、通信科学および神経生物学のヒュー Knowles 教授および北西 Auditory のディレクターを言いました

作業が行われた神経科学の実験室。 「私達の調査示しま音楽の高レベル認知処理が処理のストリームに自動に影響を与えることを処理しますそれを発生し、早く基本的に形づける感覚的な回路部品を」。は

神経系の複数の感覚的な処理は脳幹で比較的 unmalleable であると、頭脳の evolutionarily 古代部分前に考えました始まります。

「音楽家視力を処理するための専門にされた神経系があり、脳幹で鳴ります、頭脳への神経のゲートウェイ」、に北西博士課程の学生 Gabriella Musacchia、調査の主執筆者を言いました。

多くの年のために、科学者は脳幹が耳からの皮質に知覚情報を単に中継で送ったことを、認知処理のために知られていた頭脳の部分信じました。

脳幹が音楽およびスピーチを処理する共通のパスを提供するので、調査は多分音楽的なトレーニングが子供が識字能力を開発し、読み書き能力の無秩序を戦うのを助けることができることを提案します。

調査、 「音楽家 Subcortical 聴覚を高め、スピーチおよび音楽の視聴覚処理は」、は週 (PNAS) 国家科学院の進行の 9 月 24 日のオンラインで出版されます。 共同調査官は Gabriella Musacchia、 Mikko Sams、エリカ Skoe およびニナ Kraus です。

音楽的なトレーニングまたは皆無の変化量があった関係者を身に着けていました可聴周波への複数の感覚的な頭脳の応答および遊び、人の話しているチェロ奏者のビデオを測定した頭皮の電極を調査して下さい。

データは人が音楽を練習した年の番号がまたスピーチのために関連している高められた基本的な健全な符号化のメカニズムに強く関連したことを示しました。 重要なスピーカーの識別および感情的な意思の認識へ超正確なピッチのコーディングを明らかにすることを越えて、示されている調査はスピーチおよび音楽に共通音調およびタイミングの手掛りのトランスクリプションを高めました。

「調査音楽トレーニングによって聴覚機能の極度な malleability に下線を引き、私達のまわりで世界への私達の神経の応答を調整する音楽の潜在性」はと Kraus は言いました。

前の研究は読み書き能力の無秩序の何人かの子供で脳幹のトランスクリプションエラーを示しました。

音楽がフォニックスより子供にとって本来アクセス可能であるので、新しい研究は、音楽トレーニング識字能力を発生させるためのかなりの利点を持つかもしれません提案します。

http://www.northwestern.edu/