Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | हिन्दी | Русский | Svenska | Polski

Skola familjen, och gemenskapmedverkan är all behövd förhöjning som aktiviteten jämnar av adolescen

Published on September 25, 2007 at 2:31 AM · No Comments

Programmes siktade på ökande läkarundersökningaktivitet i tonåringar behöver att täcka båda skolar och familj- eller gemenskapliv, om de är att vara effektiva, enligt en studie som publicerades på bmj.com.

Forskarna från Enheten för Medicinsk forskningRådEpidemiology grundar också viktiga realitetresultat för mång--del- ingripanden som siktas på tonåringar. Dessa är programmerar som tillsammans med inklusive politik för traditionell vård- utbildning eller miljö- ändringar, till exempel extra PE klassificerar.

Den författarenågot att säga programmerar att arbete kan göra viktiga skillnader och bör aktivt främjas.

Granska, som såg alls den publicerade litteraturen på effektiviteten av att främja läkarundersökningaktivitet till barn och tonåringar, grundar också något bevisar som programmerar, som ändrar barns miljöer, till exempel som förbättrar en lekplats, kan ha viktigt verkställer. Programmes siktade på barn från lägre socioeconomic bakgrunder kan också ha något att få effekt på aktivitet jämnar. Emellertid forskarenågot att säga som båda dessa områden behöver att utforskas nära.

Ökande läkarundersökningaktivitet bland ungdomar har identifierats som en av den nyckel- vägen att tackla fetma. Författarenågot att sägabarnen, som är inaktiva, ansar för att återstå inaktiva som vuxen människa, som det deras hjälpmedlet riskerar av framkallning av den kardiovaskulära sjukdomen, cancer och osteoporosis i mer sistnämnd liv ökas. De argumenterar detta hjälpmedel som framkallar, och utvärdera dessa sorterar av programmerar är därför en prioritet. Hitintills har den varit oklar hur lyckade försök till förhöjning aktiviteten jämnar av ungdomar har varit.

Granskarna grundar inget bevisar att insatser, som använder utbildning bara hade några att verkställa på barns aktivitet jämnar, och det fanns inconclusive bevisar av gynna till tonåringar.