Når et barn er bedrøvet, angst eller vrede, gør mor og far ikke behøver at reagere på samme måde.
En ny undersøgelse fastslår, at når begge forældre er støttende, kan de beskytte barnet mod håndtering af negative følelser.
Forskerne foreslår, at når én af forældrene giver lidt støtte og den anden giver mere støtte-for eksempel, hvis et barn bliver angst eller ked af at miste et yndlingslegetøj, kan den ene forælder gribe ind ved at kramme barnet og hjælper tænke på steder at lede efter legetøj, mens den anden forælder hænger tilbage og er tilgængelig, hvis nødvendigt, at barnet ender med nedsat konflikter med venner og en bedre forståelse af negative følelser.
Den forskning, udført på University of Illinois i Urbana-Champaign, North Carolina State University og University of Michigan, der vises i september / oktober 2007-udgaven af tidsskriftet Child Development.
I den første af to undersøgelser, interviewede forskerne 55 børnehavebørn til at vurdere deres forståelse af følelser. I den anden undersøgelse, observerede de 49 førskolebørn interagere med nære venner i løbet af to play-sessioner, idet niveauet af leg og konflikter mellem børnene og deres venner. I begge studier, uafhængigt mødre og fædre besvarede spørgsmål om deres reaktioner på deres børns negative følelser. Forskerne derefter brugt en målestok for "støttende reaktioner" for hver af forældrene, som indfangede niveauer af forældre trøste deres børn og løse problemer som reaktion på deres børns skærme af negative følelser.
Forskerne fandt, at når én af forældrene, forudsat lidt støtte som reaktion på et barns følelser af vrede eller angst og den anden forælder gav en masse støtte, barnet havde mindre konflikt med venner og en bedre forståelse af følelser. Når begge forældre gav en masse støtte, men børnene havde mindre forståelse for deres følelser og mere konflikt med jævnaldrende. Dette kan være fordi, når begge forældre støtte et barns negative følelser, kan de beskytte barnet mod at lære om og styring af disse følelser.
"Resultaterne understreger vigtigheden af at forstå, hvordan mødre og fædre sammen kan påvirke deres børns evne til at forstå og håndtere følelser," ifølge Nancy McElwain, assisterende professor i menneskelig udvikling ved University of Illinois i Urbana-Champaign og undersøgelsens hovedforfatter. "Ved at bevæge sig ud over en" mor-only "-modellen og undersøge de fælles bidrag, at mødre og fædre gør for deres børns trivsel, vil forskere, læger og pædagoger være bedre rustet til at designe og gennemføre interventioner med henblik på at skabe sunde sociale og følelsesmæssige udvikling. "
http://www.srcd.org/