Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Finnish | Русский | Svenska | Polski

Badacze odkrywają znacząco narzędzie w zrozumienia różnicowaniu w ludzkich embrionalnych komórkach macierzystych

Published on October 24, 2007 at 11:11 PM · No Comments

Badacze przy uniwersytetem Minnestoa komórki macierzystej instytut opisywali jak istniejący genetyczny narzędzie może używać studiować jak ludzkie embrionalne komórki macierzyste odróżniają.

Badanie pojawiać się w Listopadu 2007 zagadnieniu Eksperymentalna biologia i medycyna.

Badacze znają bardzo trochę o jak ludzkie embrionalne komórki macierzyste (hESC) odnawiają. W pełni rozumieć te komórek jaźni odnowienia pluripotency, pojemność i ich przepis i, ja jest konieczny wydajnie wytwarzać genetycznie zmodyfikowane komórki analizować konsekwencje i. podwyższony i obniżony geny wyrażenie

Zespół badaniowy, prowadzący uniwersytetem Minnestoa Meri Firpo, Ph.D, zawierać gen terapii badacze i rozwojowe biolożki., przy Los Angeles Children szpitalem, przy uniwersytet michigan.

Badacze używali "knockdown" technologię zmniejszać wyrażenie oct4, gen znać być konieczni dla jaźni odnowienia mysz i ludzkie embrionalne komórki macierzyste. Jak widziane w pracy robić z myszy komórkami knockdown i innymi genetycznymi sposobami, zmniejsza kwotę oct4 pokazywali to w ludzkie komórki nakłaniającym ES różnicowaniu. Badacze wtedy używali plasmid wektor transiently wzrastać poziomy oct4 w hesc. To także wynikał w różnicowaniu oczekiwać ale z różnicowanie wzorami jednakowymi tamto widzieć z knockdown jak. To był niespodziewany rezultat, ponieważ gdy wyrażenie oct4 reguluje w myszy ES komórkach, odróżniają w różnego typ komórka niż jeżeli wyrażenie oct4 reguluje.

"To sugeruje kluczową różnicę w przepisie wczesny rozwój między myszą i ludzkimi płodami" Firpo powiedział. "Podczas gdy zwierzęcy modele są wyraźnie znacząco, ten badanie pokazuje że naukowiec potrzeby ludzcy modele szczerze rozumieć co zdarza się w wczesnym ludzkim rozwoju."

http://www.sebm.org/