精神医学者、親は ADHD の精神医学の comorbidities の認識でかなり異なります

小規模に従って、社内の、観測の調査に、精神医学者および親に動作に関する患者に関する小児科 ADHD そして精神医学の comorbidities の重要性の著しく異なる認識が、特に最もあります。

社内の訪問の調子、内容および構造を評価するのに受け入れられた sociolinguistic 方法を利用した調査は第 20 年次米国の精神医学および精神衛生議会 (USPMHC) で最近示されました。

「私達は動作に関して患者 「のほとんどについて尋ねられたとき調査される、 「、 78% 提供された異なった応答ことが分りました精神医学者および親の間で」ケースの子供の部分の西部の予約大学そしてディレクターでロバート Findling、 M.D.、および大学病院の例の医療センターで青年の精神医学主執筆者および精神科教授を言いました。 「ありました患者に関する精神医学者/親ミスアラインメントの著しい発生が」侵略および反抗の態度を含む動作に関してほとんど」。

精神医学者、患者および ADHD の彼らの親間の自然発生する会話を捕獲するように設計されている調査は 11 人の精神医学者から、 32 人の子供および青年 ADHD の患者および彼らの親成っていました。 患者の半分は 13 歳より若く、大半は 「複雑な ADHD の規準を達成しました」、持っている患者と調査で 「定義されるか、または 1つ以上の精神医学の comorbidities があるために疑われました」。 医者は分類しま 1つ以上の精神医学の comorbidities/学習障害を持っていますとして患者の 81%。 下記のものを含まれている共通の comorbidities のすばらしいより 20%: 不況 (46%)、 oppositional 反抗的な無秩序 (42%)、心配 (38%)、学習障害 (35%) および双極性障害 (23%)。 後訪問のインタビューでは、親は最も頻繁に侵略および反抗の態度についての心配を報告しました; ただし、親が後訪問 「に関して」ほとんどとして報告したこれらの動作は訪問の 3 分の 1 でアドレスがなかったです。

「すべての声が聞かれるように複雑な ADHD についての社内の通信連絡を、親により理解できる、引き出して処置の開始で予想を」、は育てました言語を使用して comorbidities を論議する構成の訪問を含んで、改善するために精神医学者が複数の技術を採用できることをこれらの結果明記し先生を言いました Findling。 「時間がどのように使われ、どのようなに焦点を合わせることによって質問が親および患者の尋ねられるか、これは親および患者両方が付いている正常な予想設定の原因となる場合があります。 その結果、精神医学者は患者の ADHD、また複雑な ADHD に苦しんでいる改善された処置についてのよりよい社内の議論があることができます」。

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