Um relatório novo revela que Califórnia classifica ao meio inferior da nação - 42nd fora de 50 estados e do Distrito de Columbia - na porcentagem das crianças que são lidas ao diário por seus pais.
De acordo com a “Leitura Em Toda A Nação: Um Chartbook,” preparou-se pelo Centro do UCLA para umas Crianças Mais Saudáveis, as Famílias e as Comunidades para o não lucrativo Alcançam Para Fora e Lêem o Centro Nacional, simplesmente 44,6 por cento de crianças Californianas entre o nascimento e a idade de 5 são lidos a cada dia por um pai. A média nacional é 47,8 por cento. Califórnia traz acima a parte traseira, junto com um número de estados de beira Do Sul e Do Sul.
Para crianças, a exposição adiantada aos livros - incluindo a leitura alto a cada dia - é crítica para o sucesso académico a longo prazo. A Pesquisa mostrou que até um terço de crianças Americanas entram no jardim de infância underprepared para aprender, na maior parte porque seus primeiros anos as deixam sem a língua e as habilidades de instrução necessárias.
“Este relatório mostra que os médicos e os responsáveis políticos têm o trabalho a fazer,” disse o Dr. Shirley Russ, professor clínico do associado da pediatria na Faculdade de Medicina de David Geffen no UCLA, que conduziu a equipa de investigação que compilou o relatório. “Cedo aprender começa na HOME com pais. Nós precisamos de fazer mais para assegurar-se de que os pais tenham a informação e as ferramentas que precisam de fornecer suas crianças uma fundação forte para aprender.”
O relatório fornece a informação do estado-por-estado na porcentagem das crianças cujos os pais lhes lêem alto o diário. As estatísticas mostram que as taxas de leitura variam significativamente pelo estado, com o Vermont que afixa 68 por cento e Mississippi somente 38 por cento.