ニコチンとアルコール影響の学習間の相互作用

ニコチンとアルコール、最も乱用され、最も共同乱用された薬剤の 2 間の相互作用は、学ぶ人の能力に影響を与えることができ、研究者に従ってテンプル大学で常習を扱うための含意を、持つことができます。

研究者、トマス J. Gould および Danielle Gulick は、慢性彼らの調査結果を、 「激しい示しサンディエゴの神経科学のための社会の年次総会で 11 月 6 日に」、調節する恐れを調整するために慢性のニコチンからの回収は激しいエタノールと相互に作用しています。 調査はまた同業者審査されたジャーナルの出版物、精神薬理学のために受け入れられました。

「誰かがこれら二つの薬剤を一緒に使用する時はいつでも」、かなぜ理由がなければ Gould を言います、寺院の仲間の心理学部教授なりません。 「私達の研究の目的麻薬の常用のための処置を開発するよりよい位置にどのようにの動作を変えて、神経の変更を作り出しているか理解によってこれら二つの薬剤および、理解することです、私達の対話型の効果をうまく行けばあります」。は

学習に対する薬剤の対話型の効果の検査で、研究者はいろいろな理由で重要であるコンテキスト情報を学び、処理する機能を見ました。 Gould に従って、文脈上の学習は定義する宣言メモリプロセスにかかわる頭脳の部分に叩きま私達が私達のグループのメモリのような、私達の婚礼の日だれである、またはか学校を卒業します。 従ってこの学習タイプの学習はは海馬と呼出される頭脳の領域を短期記憶の増強にかかわる、および長期記憶の記憶にそれらを入れることを含みま領域、それらのメモリに私達がだれであるか定義する物をします。

「私達は」 Gould が言うかニコチンおよびアルコールが海馬で、または見たいと思い相互に作用している頭脳内のどんなプロセスと相互に作用しているそれらがある別のレベルでかどうかと。 「これらの神経プロセスがどのように変更している、そしてどのように相互に作用しているか私達が理解してもいければ、そして誰かが回収によって行くか、またはこれら二つの物質の 1 つのために認識欠損を経験している時、私達は受容器を、または妨げる再発に再び禁断症状そして落下の発生を」。防ぐある特定のパスを妨げるか、または作動する治療上を使用それからできるかもしれません

動物モデルを使用して、薬剤が管理の異なった線量そして異なった段階で結合されると同時に Gould および Gulick は何が起こるか定めることを学習に対するアルコールおよびニコチンの効果を検査しました。

「逆転させるが、許容は継続的管理が付いているニコチンのこの効果のために」はとことを最初に線量依存した方法のニコチンが学習のアルコール誘発の欠損を成長しますことを私達の調査示しました彼は言います。 「私達はまたアルコールの低い線量が学習ことをのニコチンの回収準の欠損を逆転させることが分りました。 なお、私達は慢性のニコチンが学習に対するアルコールの低い線量の効果に交差許容を」。作り出すことが分りました

常習の点では何がこのすべての平均か。

「誰かによっては認識難しさが飲んで、あっている状態について」、言います Gould を考えて下さい。 「最初にそれの端を取る、それらは煙り始め、許容が成長し、その端を失うまでますます煙ります。

「今それらは飲みますであり、煙ることおよび両方に熱中されます」、彼は付け加えます。 「しかし煙ることをやめることを試みれば学習の欠損で起因するニコチンの回収に入ります。 多分飲み物は実際にそれらを最初に手助けしますが、一方では多くを消費し、より悪い学習の欠損を開発します、そう今再度煙り始め、終了します再発を」。

Gould に従って、これは最初にニコチンおよびアルコール各ブロック他の悪影響螺線形に入れることができます。 しかしそれ喫煙者はとして、彼は言います、起こり、次に 1 つまたは他をやめることを試みるとき酒飲みは許容を開発し、各薬剤のすばらしい量を、そして彼らそして持ち、この認識欠損をアルコールかニコチンのために達するまたはそれを逆転させるために試み、消費し、常習にちょうど再度螺線形になります。

http://www.temple.edu/