De Onderzoekers gaven aanvankelijke gegevens op de 60ste Jaarlijkse Vergadering van de Maatschappij Gerontological van Amerika (GSA) vrij die aantoonde dat het doen van het juiste soort hersenenoefening geheugen en andere cognitieve capaciteiten van oudere volwassenen kan verbeteren.
Dr. Elizabeth Zelinski van de Universiteit van het Zuidelijke Centrum van de Gerontologie van Californië Andrus legde gegevens van de studie van het EFFECT voor (Verbetering van Geheugen met op plasticiteit-Gebaseerde Aanpassings Cognitieve Opleiding) - de grootste studie die ooit bij het verouderen en de cognitieve opleiding wordt gedaan gebruikend een programma beschikbaar aan het publiek. In deze prospectieve, willekeurig verdeelde, gecontroleerde, dubbelblinde proef van 524 gezonde volwassenen (op de leeftijd van 65 en ouder), Poneert de helft van de voltooide deelnemers tot 40 uren van gecomputeriseerd het Programma van de Geschiktheid van de Hersenen van de Wetenschap. De andere helft, die de traditionele raad volgde dieaan de oudere volwassenen van het nieuwe voltooid leren ten goede zullen komen, tot 40 uren van een gecomputeriseerd onderwijs trainingsprogramma.
De groep die in het Posit programma in dienst nam van de Wetenschap toonde beduidend superieure verbeteringen van gestandaardiseerde klinische maatregelen van geheugenaanwinsten van ongeveer 10 jaar. Dit is de eerste onderzoekstudie om generalisatie aan ongeoefende gestandaardiseerde maatregelen van geheugen te tonen dat a gebruikt openbaar - beschikbaar cognitief trainingsprogramma. De Deelnemers die het Posit programma van de Wetenschap gebruiken toonden ook significante verbeteringen in hoe zij hun geheugen en cognitieve capaciteiten waarnamen. Dit omvatte vragen over elke dagtaken zoals het herinneren van namen en telefoonaantallen of waar zij hun sleutels evenals communicatie capaciteiten en gevoel van zelfvertrouwen hadden verlaten.