腦子區別在青少年查找了以精神病

青春期可能根據研究有對造成雙極性障礙或精神分裂症在青年時期腦子的區的影響，存在美國學院的年會上神經心理藥物學 (ACNP)。

學習青年時期的腦子研究員以雙極性障礙 (亦稱燥狂抑鬱病) 和精神分裂症發現這些孩子有範圍區別在那些腦子區在這些紊亂之間和在性別之間。 這些更改 在獎勵、刺激、知覺輸入、情感和內存介入腦子的關鍵區存在，并且研究員說檢查這些區可幫助研究員瞭解在時間附近發生精神錯亂開發的發展進程。

子項腦子有雙極性障礙的是與子項不同腦子以精神分裂症，并且有在男孩和女孩之間的腦子區別，并且調查員說這樣發現可能更好幫助他們瞭解在腦子進程的性別的作用，并且它如何影響精神病的發展。 另外，他們能幫助打識別不同的可能的處理途徑的基礎到在男孩和女孩的這些病症。

「據我們所知，我們的研究是第一个確定腦子的特定區域是否根據性別有所不同，并且青年期發展，與子項比較，不用這些紊亂」，吉恩 A. Frazier， M.D.，子項和青年期神經精神病學的研究方案的負責人說在劍橋健康聯盟，哈佛醫學院，馬薩諸塞和 ACNP 成員的。

Frazier 和研究員檢查子項和青少年 103 腦子掃描以雙極性障礙或精神分裂症并且發現中堅力量 accumbens (在刺激和樂趣介入) 的腦子結構是大在雙極性障礙。 他們也發現丘腦 (敏感消息穿過到大腦外層) 腦子的部分是小對於兒童以精神分裂症。

Frazier 的工作建議，當腦子開發，一些腦子結構比其他可能是易損壞對精神病對於兒童以這些病症，特別地在青春期的發展期間。 這些發展腦子更改可能是生物標誌 - 使腦子易損壞對這些精神病的特定性格 -。

終於，當 Frazier 查看整個雙極組與健康子項比較，海怪 (在內存扮演一個主角) 腦子的部分是小在與雙極性障礙的青年時期在青春期以後，特別地在女孩。 更新的 (未到青春期的) 子項沒有顯示出此區別。 這些發現建議性激素可能影響這些易損壞的孩子腦子如何開發，并且青春期開始可能與在這些孩子看到的異常腦子發展相關。

「將來的研究需要隨著時間的推移查看性別區別為了瞭解更多關於這些精神錯亂和從這些研究搜集的信息可以幫助研究員確定如何对遭受這些情況的最佳的幫助子項」， Frazier 說。 「這可能允許我們查找被改進的處理，或許用一個詳細的方式。

發現添加到這個證據青春期是易損性的一個臨界期精神分裂症和雙極性障礙的發展的。 這個起始啟動一套詳細的可能有在這些紊亂誕生的重要作用的腦子發展進程。

http://www.acnp.org/