Mädchen in der Highschool machen bis zu Mathekurse als Jungen, beeinflußt von den engen Freunden und von den Gleichen, die gut in der Schule tun.
Mehr als Jungen, Mädchen schauen zu ihren engen Freunden, wenn sie wichtige Entscheidungen treffen, wie, ob man Mathe nimmt und welches Mathe klassifiziert, um zu nehmen und bestätigt, wie beträchtliche Gleiche während der Adoleszenz sind.
Die sind die Ergebnisse einer neuen Studie, die von den Forschern an der Universität von Texas an Austin, an der Universität von Pennsylvanien und an der Staat Michigan-Universität geleitet wird. Die Studie wird im Punkt Januars Im Februar 2008 der Zapfen Entwicklung des Kindes veröffentlicht.
Forscher betrachteten 6.547 Oberschülerinnen und Jungen, die eine Vielzahl von Verhältnissen zu den Gleichen hatten und spürten die Mathekurse auf, die sie nahmen. Alle Studenten hatten an der Nationalen Längsschnittstudie der Jugendlichen Gesundheit von 1995 bis 2001 teilgenommen.
Die Forscher fanden, dass, gegensätzlich zur Volksmeinung aber in Übereinstimmung mit neuen Regierungsergebnissen, Mädchen Jungen im Hinblick auf die Mathekurse eingeholt haben, die sie Highschool einlassen. Ein Grund dieses ist so, fanden sie, sind die Arten von Freunden und von Gleichen, die sie in der Highschool haben. Alle Teenagermädchen sowie Junge-mit engen Freunden und anderen Gleichen, die gute Grade machten, nahmen hochgradigeres Mathe als anderer Teenager, entsprechend der Studie. Aber der Anschluss zwischen diesen Verhältnissen und den Matheklassen war für Mädchen als für Jungen stärker.