子项在年龄 3 之前显示面向目标的工作情况

吊，父项。 在可怕两以后来面向目标的 threes。

孩子似乎增长到这个能力操作追求目标外面的什么他们能在该年龄附近某时立即感觉，根据在实验心理学日记帐的 2月问题发布的一个新的研究： 将军，发布由美国心理关联 (APA)。

研究员发现在年龄 3 附近，他们逐渐预计的子项看上去塑造他们的工作情况以回应结果。 他们重视的期望的结果比结果移动他们操作他们不的更多 - 涌现的自治权特点。

在剑桥大学，心理学家三重奏培训了在 18 个月和 4 岁之间的 72 子项，分开成三个 10 个月的年龄范围 (平均为 1.3 到 2.2 年， 2.3 到 3.075 年和 3.08 到 4 年) 涉及在触摸屏显示的一个红色或绿色蝴蝶图标发现另外动画片录象剪辑。 子项来关联一只蝴蝶一个动画片顺序和另一只蝴蝶别的。

在那以后，实验者通过向显示贬值了其中一个结果顺序重复，直到子项变得乏味与它。 因此，少被查看的动画片夹子相反成为，更加有趣和重要。 研究员然后再测试子项，应该现在关联了一只蝴蝶一部被重视的动画片和另一只蝴蝶一部少被重视的动画片。

相对幼儿，是 32 个月的那些人 (接近 3 年)，并且更老比他们经常极大涉及这部少被重视的动画片的蝴蝶较少涉及这部更加新颖的动画片的蝴蝶。 在该测试期间，实际上不存在动画片; 子项必须取决于蝴蝶图标生产动画片的他们的内存。 此试验因而证明大孩子工作情况的活动取决于结果的当前值，而幼儿的活动没有。

合著乌尔丽克 Klossek， PhD，指出，虽然所有子项对在结果值上的变化是敏感的并且更喜欢这部少被重复的动画片，只有大孩子实际上操作用，根据他们的经验的方法，会获得他们他们偏爱的动画片。

作者说，虽然成人采取授予的有用意的行动，它不在我们从诞生，然而相当涌现在，根据此和相似的研究，看上去大致涌现在 2 和 3 年之间的年龄的正常发展时间安排 -- 因此 “可怕两”。

“一个可能的解释是在 2 和 3 岁的期间之间给充分地故意有用意的活动达到在性能上的控制的一个转移从了解的刺激结果”，作者写道。 换句话说，在年龄 3 之前，子项可以继续处理特定目标，即使他们不能直接地感觉那些目标，可能现在是更加抽象的。 这些更老的小孩对目标如何是敏感的更改按值，开始向内他们的对活动的关系对和控制，并且开始操作用将帮助他们到达目标他们重视多数的方式 - 例如更加扣人心弦的动画片。

它是所有长大的部分。 如同作者推断， “此能力 [向内你的对环境的控制] 是一个重要要素成为一充分地自动故意作用者”。

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