Mały klasa rozmiar lepiej dla edukaci

Nie drażniący problem w edukaci niż osiągnięcie przerwę w ten kraju istnieje dzisiaj.

Różnica między ekstremami słusznie przyciągał krajową uwagę, i jeden popularne polis propozycje jest zmniejszać klasa rozmiar - zaskakujący, ponieważ kryteria łatwo mierzą. "Robi Małym klasom Zmniejsza osiągnięcie Gap między Niskimi i Wysokimi człowiekami sukcesu" dowód od projekt gwiazdy", Spyros Konstantopoulos bada ciężkich dane które niektóre nasz podstawowi przypuszczenia o klasa rozmiarze mogą być błędni. w jego prowokującym artykule dla Marzec 2008 zagadnienia szkoły podstawowej czasopismo znaleziska i (uniwersytet northwestern)

Konstantopoulos pracował z dane na mathematics i czytelniczym osiągnięciu provided Tennessee projekta gwiazdą, bezprecedensowa czteroletnia podłużna rozmiar nauka obejmuje nad 11.000 K-3 uczniami w 79 szkołach. (ucznia/nauczyciela osiągnięcie współczynnik) Projekt znajdujący i poprzedzające analizy, zaskakująco zobaczyliśmy powstającego osiągnięcie na średnia., że mały klasa rozmiar jest lepszy sytuacją dla dziecka osiągnięcia poziomów wcale, Dla najwięcej adwokatów, rodzice i polisa producenci, to byli dosyć. Ale gdy Konstantopoulos kopał głębokiego, zakłada że dzieci które są już wysokimi człowiekami sukcesu korzystali najwięcej od ekstra uwagi pozwalać sobie na małymi klasami. Niscy człowiecy sukcesu także korzystający od być w małych klasach ale one, no korzystali równie dużo jak człowiecy sukcesu wysoko. (porównywać niscy człowiecy sukcesu w miarowych wielkościowych klasach) Niestety, także zakłada że małe klasy produkowali wysokiego variability w osiągnięciu który wskazuje że osiągnięcie przerwa między niskimi i wysokimi człowiekami sukcesu jest wielka w małych klasach w miarowych wielkościowych klasach w dziecinu i pierwszy stopniu niż, szczególnie.

Robi małych klasy pomocy uczni" Tak… i nie Konstantopoulos znaleziska które "chociaż wszystkie typ ucznie korzystający od być w małych klasach, redukcje w klasa rozmiarze no zmniejszali osiągnięcie przerwy między niskim i wysokimi człowiekami sukcesu" wnioskuje dzwonić dla obserwacyjnych studiów themselves sala lekcyjne, gdy wciąż no znamy dlaczego adresować jeden drażnić problemu osiągnięcia przerwę między obszycie pedagogami i producentami, dzisiaj.

http://www.journals.uchicago.edu/