NHSEN missar folk med att lära handikapp

NHSEN missar folk med lärande svårigheter, enligt en ledare som i dag publiceras i BMJEN.

Författarenågot att säga de vård- behoven av denna grupp av tålmodig går ofta unmet, därför att den mental eller läkarundersökningsjukan tillskrivas felaktigt till personens intellektuella handikapp.

Enligt författarna manipulerar är mindre rimligt att diagnostisera psykiatriska problem bland denna grupp människor, även om i verkligheten de är mer rimlig att lida från mentalsjukdom. De är också mer rimlig att framkalla kroniska oordningar liksom epilepsi eller cerebral palsy.

De pekar till två viktiga rapporter från HandikappRättKommissionen (DRC) och MENCAPEN som båda markerade utbredda ojämlikheter som möttes av folk med att lära handikapp och/eller mentalsjukdom.

De något att säga lönelyften för dessa rapporter utfärdar om den fallen föra låga prioriteten de vård- behoven av denna grupp, anslår bristen av utbildande fallen för läkarundersökning bemannar, beskådar ignorerandet för av vårdare, och missuppfattningarna bland många manipulerar om värdera av liven av folk med att lära handikapp.

Hopp för förbättringar i behandlinglies med den för en tid sedan genomförde Mentala Kapaciteten Agerar. De argumenterar det bör förbättra omsorgen av sårbara tålmodig som den uppsättningar ut ett processaa för att se till att medicinska beslut ej längre göras i isolering och göras i ”största vikt av den tålmodig.

De appellen för den förbättrade kommunikationen och förbindelsen mellan GPs, sjukhus manipulerar, och det intellektuella handikappet servar, och det gemensamma arbetet mellan läkarundersökningen förkroppsligar. De avslutar:

”Kan Detta hjälpa att förminska morbiditet och dödlighet och att förbättra livskvalitet.”,

http://www.bma.org/