Published on March 20, 2008 at 3:26 AM
不十分に表示された少数の評価、診断、および障害の評価と治療のための推奨事項で終わる家族が直面のまわりで論争を見直しの小児 ADHD、資料の研究を見てください。
勉強の原因と結果未処理 ADHD 少数の子供で、記事を考慮します。
- 子供の物理的および神経学的な応答を評価
- 健康上の問題を含め、家族の歴史を評価
- 家族、学校、保健医療プロバイダーとの信頼関係を構築
- 推奨事項、心理療法、薬物と行動の介入を含む
- 財政、医療、保険の欠如などの障壁の取り外し
- 維持する文化的な意識と提供コミュニティ教育キャンペーン
「すべてのレースの子深く注意の難しさが学校年の間だけでなく、一生影響されることが「共著ヘザー ハービーベイ-ジャンパーを書き込みます。これはときに我々 は、これらの子供たちが進行中のトラックを始めることができます効果的な治療法がある多くの少数民族の子供たち文化的に敏感な評価をされていないが悲劇的です。未処理の注意障害が壊滅的な結果が発生してすべての民族的背景の子供のためのソリューションがあると信じる。
http://www.online.sagepub.com/
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