子供の認知の成果の富のしくみ

新しい調査は 3 月/4 月 2008年家族の富が一部の学齢期の子供でのテストの点数の違いを説明する可能性がありますジャーナル子開発検出の発行。

ニューヨーク大学の研究者によって行なわれた調査も家族の富の動作、家庭環境、および子供の自尊心を育てると積極的に関連付けられていることがわかりました。

前の研究は、子供の認知の達成と、社会経済的地位教育レベル、職業、収入で測定として、彼らの両親の間の関連付けを記載しています。これらの研究の多くの集中に及ぼす貧困の — 家族の収入によって定義 — 子供の達成が家庭の財産 (すなわち、純価値） は、ほとんど注目を受けています。

この新しい研究新しい国立研究 (パネル研究の所得ダイナミクスとその子の開発のサプリメント) からのデータを含む新しいメソッドを使用します。それは、多くの機能を持つフォームと富の媒介経路のさまざまな異なるソースから見て、子供のころのさまざまな段階で子供の認知達成に影響を与える富を分析の富の源を探検しました。

研究者は黒と白、お子様連れホワイト家族の黒の家族としてよりも 10 倍の資産を所有すると家族の富のマークな格差が見つかりました。研究家族の富、強力な認知の達成と学齢児の未就学児のと、強くより学齢児の数学、読書を関連付けしていた。別のソースから蓄積された家族の富も異なる発達段階で子供たちを個別に影響するが見つかりませんでした。流動資産、特にホールディングス株式や投資信託、学齢児のテストの点数に積極的に関連付けられていた。家族の富は、高い品質のホーム環境より良い育児行動、子供の私立学校の出席と関連付けられていた。

研究者は、学齢児より、私立学校、課外活動、文化体験など実質的な投資を必要とする教育リソースに費やされている家族の富から恩恵を受けるため富学齢児の強い影響を与えることをお勧めします。さらに、お子様は彼らの学習環境、所有物、近所の子供たちが住むの品質で展示されていますより意識の富の仲間を基準に違いがあります。これらの違いの自尊心と願望は、順番に自分の学校のパフォーマンスを積極的に関連付けられている影響を与える可能性があります。

「富スムーズな消費より短期的に役立つことありますが、富、家族 (家族) 経過の存在経済安全保障将来の方向順番に、積極的に子どもの発達に影響すべて家族の中でリスクを取ることの感覚を生じさせるの強い影響を与える・ w ・ ジャン） よると、ニューヨーク大学で社会学の教授と研究の鉛著者があります」。

マーク格差にもかかわらず富の黒と白の家族間、研究富自体が黒と白の子供間のテスト スコアのギャップを説明する少しの証拠を見つけた。これらのギャップは子供と家族の人口統計学的特性と両親の収入、教育と職業定数開催されたときはあまり意味になることを発見されました。「富幼児ブラック ホワイト業績格差縮小の実質的な短期的な利益がない富を蓄積する所得を奨励し、、許可する可能性があります家族ダイナミクス向上し、子ども発達を長期的には、恩恵を受けることがあります将来の態度を育てる」・ ヨンと述べた。「学校の資金調達問題なると富の金融効果可能性が後生活の中で観察されると。」

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