Científico del Cerebro que vierte la luz en el aprendizaje, memoria

Published on March 28, 2008 at 9:21 AM · No Comments

Las Neuronas hablaron al Dr. Joe Z. Tsien cuando él era estudiante universitario del estudiante de segundo año que exploraba para una cierta actividad extracurricular significativa.

Él había parado por el laboratorio de un investigador del cerebro en la Universidad Normal de China Oriental de Shangai. El cuarto era oscuro a excepción de una luz que brillaba en el cerebro. “Usted podría oír este estallido, se dispara, dispárese, dispárese,” dice al Dr. Tsien, el científico del cerebro que vino recientemente a la Universidad Médica de Georgia de la Universidad de Boston. “En ese momento, conseguí interesado en el cerebro.

“Estudiamos las preguntas que mucha gente es siempre curiosa alrededor - cómo los trabajos de cerebro, cómo la memoria trabaja - entonces la lleva hacia abajo diversos niveles. Cuál es la base molecular para el proceso de la memoria” Ese significa que qué genes están implicados en la fijación de memoria en un nivel muy fundamental”” dice al Escolar Eminente de Alliance de la Investigación de Georgia en Neurobiología Cognoscitiva y de los Sistemas y el codirector de la Escuela del MAGNETOCARDIOGRAMA del nuevo Discovery Institute del Cerebro del Remedio. “Hemos podido determinar genes muy críticos de la memoria y manipularlos de una manera tal que poder apagarlos, así que la memoria de ratones se empeora, o aumentarlos.”

Él está hablando de Doogie, un ratón que sobre-exprese un gen “elegante” en el hipocampo, una porción del cerebro crítico a la memoria y atacado por Alzheimer. Los receptores de NMDA son esencialmente pequeños poros en las membranas celulares que permiten los iones hacia adentro y aumentan actividad y la comunicación neuronales. Una gente Más Joven tiene cantidades más altas de una subunidad de NMDA, NR2B, que guarda más largo abierto de los canales de comunicaciones así que se comparte más información. Mientras Que la gente envejece, ella cambia a la subunidad NR2A, probablemente porque la evolución ha imaginado que para entonces debemos haber transmitido nuestros genes al descendiente, él dice. El Dr. Tsien y sus colegas hizo Doogie sobre-expresando el gen de NR2B y un golpe de gracia condicional eliminando otra subunidad del receptor de NMDA.

Doogie era mejor en recordar y las cosas que ponen en el contexto, capaz de reconocer rápidamente algo que él había visto antes y movimiento conectado de explorar algo nuevo. Él hizo la tapa de la Revista Time en 1999 y era uno de los descubrimientos científicos de los alimentadores top-10 de la Ciencia que año. El ratón “mudo”, por otra parte, no podía encontrar su salida de un laberinto.

El Dr. Tsien también ha encontrado que la inteligencia requiere trabajo en equipo, ese trabajo de las neuronas en pandillas no sólo para recordar específicos pero también para generalizar el conocimiento, que esencialmente define inteligencia.

Para conseguir una buena maneta en el fragmento de la actividad neuronal simultánea, él y su becario postdoctoral anterior, el Dr. Longnian Lin, primero desarrollaron una técnica para registrar la actividad de hasta 200 neuronas del ratón, bastante que los 20 a los 30 previamente posibles. Entonces determinaron una pequeña cantidad de neuronas en el hipocampo de un ratón que responden constantemente al concepto de una base o de una jerarquía. Haga esa jerarquía inaccesible revistiéndola con el cristal, por ejemplo, y las células y el ratón llegan a ser desinteresados, mostraron en Marzo de 2007 publicado investigación en Procedimientos de la National Academy Of Sciences.

La “Inteligencia se emplea realmente la memoria, sus experiencias a partir del pasado, traduciendo eso a guías de consulta tan cuando usted visto una nueva situación, usted conoce lo que usted necesita hacer,” dice al Dr. Tsien, cuyas contribuciones colectivas al aprendizaje y a la memoria fueron ofrecidas en la tapa De julio de 2007 del Americano Científico. “Ese nos ayuda no sólo a reconocer nuestra base, por ejemplo, pero a entender generalmente cuáles es una base y conocer uno cuando la vemos. Usted controla en un hotel, usted sabe dónde dormir. Cuando usted viene a mi oficina, usted sabe dónde sentarse. Usted no se sienta en el suelo o en mi vector. Usted se sienta en la silla. La silla no puede estar exactamente como una que usted ha visto antes, pero usted sabe que es una silla. Ése es un formulario básico de la inteligencia.”

Su proyecto siguiente, el proyecto el cerebro-decodificar, es sobre poner cosas en contexto también, y es una razón principal que él vino al MAGNETOCARDIOGRAMA. “Está intentando realmente entender las reglas esenciales de cómo el cerebro operatorio,” dice al Dr. Tsien, que trajo un equipo de investigación de 10 con él de Boston y reclutará a cerca de ocho científicos durante los dos años próximos. “No puede ser una analogía perfecta, sino que es similar al proyecto del genoma humano, donde usted intenta evaluar el código. Entendiendo eso, usted forma una base no sólo para entender cómo la biología trabaja, pero también cómo las estrategias terapéuticas deben ser desarrolladas. Es un esfuerzo muy sistemático, en grande entender el cerebro.”

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