Spielende Süchtige lernen nicht von ihren Fehlern

Spielende Süchtige lernen nicht von ihren Fehlern, entsprechend einer Studie, die in in der Zapfen des freien Zugangs Klinischen Praxis und der Epidemiologie in den Psychischen Gesundheiten veröffentlicht wird.

Das Problem könnte durch eine Art Geistesstarrheit erklärt werden, die das zu schädliches zwingendes Verhalten in den Leidenden führt.

Donatella Marazziti der Universität von Pisa und Kollegen erklären, dass das pathologische Spielen um den unbeaufsichtigten Antrieb rotiert, um zu spielen, mit ernsten Konsequenzen für die Einzelperson und ihre Familie. Seine Ursache ist jedoch unklar. Wissenschaftler haben vorgeschlagen, dass Umweltfaktoren und eine genetische Prädisposition eine Rolle spielen und chemische Signale im Gehirn beeinflussen.

Um auf der Grund herein automatisch anzusteuern, wertete das Pisa-Team eine Gruppe von 15 Steckerseiten- und 5 Aufnahmeseitigen pathologischen Spielern aus. Sie führten verschiedene neuropsychologische Prüfungen durch, um zu erforschen, welche Bereiche des Gehirns mit der Störung zusammenhängen. Die Prüfungen umfaßten die Wisconsin-Karte, die Prüfung Sortieren (WCST), die verbesserte Wechsler-Speicher-Schuppe (WMS-R) und die Mündliche Vereinigende Flüssigkeits-Prüfung (FAS). Jedes, von dem bestimmte problemlösende Fähigkeiten einschätzen kann. Sie verglichen die Ergebnisse mit denen von gesunden Einzelpersonen.

Sie fanden, dass die pathologischen Spieler, die gut in allen Prüfungen eingekerbt werden, das Kartensortieren ausschließen. In dieser Prüfung hatten die Patienten große Schwierigkeit, wenn sie unterschiedliche Arten fanden, jedes Problem in der Prüfung zu lösen, während sie durch sie arbeiteten, während die gesunden Einzelpersonen mit Praxis besser erhielten.

„Unsere Ergebnisse zeigen, dass trotz normalen intellektuellen, linguistische und Sicht-räumliche Fähigkeiten, die pathologischen Spieler nicht von ihren Fehlern lernen konnten, nach Ausweichlösungen im WCST zu suchen,“ sagen die Forscher. Dieses schlägt, dass es Unterschiede bezüglich des Teils des Gehirns gibt, das in diese Art des Lösens von Problemen mit einbezogen wird, die Stirnbeinregion vor. „Diese Unterschiede erregten möglicherweise eine Sortierung der kognitiven „Starrheit“, die eine Person zur Entwicklung des impulsiven oder zwingenden Verhaltens vorbereitet und führten zu das pathologische Spielen.“

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