Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Dansk | Nederlands | Русский | Svenska | Polski

School-based aanwinst van het de randgewicht van de interventiehulp in kinderen

Published on April 7, 2008 at 5:28 AM · No Comments

De Pasmunten in scholen leiden tot grote die resultaten wanneer het over het verhinderen van kinderjarenzwaarlijvigheid komt, volgens een studie in de kwestie van April van Pediatrie wordt gepubliceerd.

De school-based interventie, die de weerslag van overgewicht door 50 percenten verminderde, biedt een potentieel middel om de aanwinst en de zwaarlijvigheid van het kinderjarengewicht op grote schaal aan te verhinderen.

Het „stijgende overwicht en de ernstige gevolgen van kinderjarenzwaarlijvigheid hebben ons geduwd om oplossingen te vinden die voorbij de kliniek gaan en grotere aantallen kinderen bereiken,“ bovengenoemde hoofdauteur Gary Bevorderen, Ph.D., directeur van het Centrum voor het Onderzoek van de Zwaarlijvigheid en Onderwijs in Temple University. „Wij concentreerden ons op school omdat de kinderen het grootste deel daar van hun leven doorbrengen en minstens als niet twee maaltijd.“ daar eten

De studie werd van twee jaar uitgevoerd in 10 k-8 scholen van Philadelphia. Voerde van de Helft Van scholen een veelzijdig voedingsbeleid uit, omvattend sociale marketing en familie overtref, wat door het Vertrouwen van het Voedsel werd ontwikkeld, een organisatie zonder winstbejag geëngageerd aan het ervoor zorgen dat iedereen toegang tot betaalbaar, voedzaam voedsel heeft.

„Wij namen het gezonde eten in elk deel van de schooldag op om een grotere invloed op de studenten te hebben,“ bovengenoemde Zandige Sherman, Ed.D., directeur van voedingsonderwijs bij het Vertrouwen van het Voedsel. De „interventie veranderde fundamenteel het schoolmilieu.“

De andere vijf die scholen als vergelijking worden gediend. De studie concentreerde zich op 1.349 studenten in rangen 4 door 6, en volgde hen die voor een periode van twee jaar, gewicht, hoogte en fysische activiteit vóór en na meten.

De interventie, ook genoemd het Initiatief van het Beleid van de Voeding van de School, omvatte de volgende componenten: de school zelfbeoordeling, het voedingsonderwijs, het voedingsbeleid, de sociale marketing en de ouder overtreffen.

„Elk lid van de schoolgemeenschap werkte samen om een gezonder milieu tot stand te brengen,“ bovengenoemde Sherman.

Het beleid van de Voeding

De Soda werd vervangen met water, 100 percenten vruchtesap en met laag vetgehalte melk. De Snacks werden afgedekt bij 7 gram totaal vet, 2 gram verzadigd vet, 360 milligrammen natrium en 15 gram suiker per het dienen. Het Suikergoed werd geëlimineerd van het schoolgebouw.

Het onderwijs van de Voeding

Ontvangen de Leraren 10 uren van opleiding in het onderwijsvoeding, en de studenten ontvingen 50 uren van voedingsonderwijs in de loop van het jaar.

Sociale marketing

De Jonge Geitjes werden beloond voor het gezonde snacking en werden aangemoedigd om hun eetlust voor gezonde maaltijd te bewaren. De Voedzame snacks en de dranken verdienden hen loterijkaartjes om prijzen te winnen.

De Familie overtreft

Opvoeders van de Voeding moedigden ouders en studenten aan om gezonde snacks te kopen. De Studenten werden uitgedaagd om minder sedentair en fysischer actief te zijn, en meer vruchten en groenten te eten.

Voor details op het Initiatief van het Beleid van de Voeding van de School, ga naar www.thefoodtrust.org/php/programs/comp.school.nutrition.php