De Schoolkinderen die chirurgie als zuigelingen voor aangeboren hartkwaal vereisten (CHD) stellen een significant risico om problemen met onoplettendheid en hyperactiviteit in werking te hebben, en vereisen vaak de remediërende diensten in school.
„Deze kinderen zijn voor academische en gedragsproblemen in gevaar, en onze bevindingen versterken hoe belangrijk het hen van aan de gang zijnde follow-up en neurodevelopmental onderzoek moet voorzien,“ bovengenoemde studieleider Amanda J. Shillingford, M.D., een pediatrische cardioloog bij het Ziekenhuis van de Kinderen van Philadelphia.
De onderzoekers, die hun bevindingen in de kwestie van April van Pediatrie meldden, bestudeerden een groep van 109 kinderen, op de leeftijd van vijf tot 10, die hartchirurgie voor complexe aangeboren hartkwaal bij het Ziekenhuis hadden ondergaan van Kinderen toen zij pasgeborenen waren. Van die groep, 53 kinderen--de helft bijna hen--ontvingen de remediërende diensten op school, en 15 percenten waren in speciaal onderwijsklaslokalen.
Gebaseerd op vragenlijstreacties van hun ouders en leraren, hoewel de meerderheid van de kinderen met CHD in de normale waaier noteerde, waren de tarieven zeer riskante scores voor onoplettendheid en hyperactiviteit drie tot vier keer groter dan die gevonden in de algemene bevolking.
De Vorige studies op het Ziekenhuis van de Kinderen van Philadelphia en andere centra vonden dat de school-verouderde kinderen met complexe CHD neigden om normale cognitieve capaciteiten te hebben maar voor problemen in visuele en motorvaardigheden in gevaar waren, evenals impairments in toespraak, taal en het uitvoerende functioneren (het uitvoerende functioneren verwijst naar capaciteiten voor aandacht, planning, besluitvorming en oplossen van problemen).