Wij allen kennen het verhaal van een mens genoemd Brady en de groep die op de een of andere manier een familie vormden. Maar als de iconische jaren '70komische t.v.-serie over een „gemengde“ familie weerspiegelde werkelijkheid, de Bos Brady die waarschijnlijk veel meer dan zou behandeld hebben dwaze bekvecht sibling.
hier is het echte verhaal: Gemiddeld, hebben de adolescenten met half leven of stepsiblings die lagere rangen en meer op school betrekking hebbende gedragsproblemen, en deze problemen kunnen niet in tijd, volgens de HulpProfessor van de Universiteit van de Staat van Florida van Sociologie Kathryn Harker Tillman verbeteren.
„Deze bevindingen impliceren dat de patronen van de familievorming die kinderen samenbrengen die verschillende reeksen biologische ouders hebben niet in de beste belangen van de kinderen kunnen zijn in kwestie,“ bovengenoemde Tillman. „Omvat de helft alle Amerikaanse stepfamilies Nog kinderen van vorige verhoudingen van zowel partners, als de meerderheid van ouders in stepfamilies gaat extra kinderen samen hebben.“
Vele studies hebben zich op de structuur van ouder-kind relaties in aansluting aan academische voltooiing geconcentreerd, maar de studie van Tillman is uniek in zoverre dat het zich op de samenstelling van de volledige familieeenheid concentreert. Tillman bestudeerde gegevens van de Nationale Longitudinale Studie van AdolescentieGezondheid, een nationaal representatieve studie van meer dan 11.000 adolescenten in rangen 7 door 12 in de Verenigde Staten. Haar studie wordt gepubliceerd in het Onderzoek van dagboekSociale Wetenschappen.
Alle stepfamilies zijn niet gelijk -- op zijn minst in termen van hun effect op de academische prestaties van kinderen. Verrassend, tienerjaren die in de schijnbaarst ingewikkelde familieregeling van allen leven -- die met zowel halve als stepsiblingsvervoerprijs beter dan hen die met slechts stepsiblings of slechts helft-siblings leven. Tillman theoretiseerde dat misschien het besluit van de ouders in deze families om een biologisch kind te hebben samen van een stabiele verhouding of een weerspiegeling vormt waarin kind grootbrengen vooral belangrijk is. Slechts 1 percent van de jeugd in de studie van Tillman leefde in deze zogenaamde complexe gemengde sibling samenstelling, nochtans.
De Jongens die met half of stepsiblings leven schijnen om de hardste tijd te hebben die, aan gemiddelde one-quarter GPAs van een brievenrang lager het hoofd bieden dan jongens die met slechts volledige siblings leven. De Meisjes met half of stepsiblings hadden ook lagere GPAs dan die die met slechts volledige siblings leven, maar het verschil was veel kleiner. De Jongens en de meisjes in deze soorten families hadden ook meer school gedragsproblemen, zoals probleem die aandacht besteden, thuiswerk gedaan krijgen en samen met leraren en andere studenten krijgen.
Tillman bekeek hoe lang de kinderen met hun half of stepsiblings hadden geleefd en gevonden dat het niet werkelijk van belang was. De Dingen neigden niet om met tijd te verbeteren.
„Wij kunnen niet veronderstellen dat in tijd, de kinderen zich natuurlijk aan de nieuwe rollen „zullen aanpassen“ en verhoudingen die zich voordoen wanneer de families worden gemengd,“ zij zei. „Dit onderzoek wijst erop dat de gevolgen van nieuwe stepsiblings of halve siblings eigenlijk negatiever kunnen worden in tijd of, bij de minst, constant negatief blijven.“