De Universiteit van Michigan heeft een ambitieus proefproject op touw gezet om uitvoerige pre-clinical gezondheidsleerplannen wereldwijd via Internet ter beschikking te stellen.
Het project, mogelijk door een toelage van de Stichting van Hewlett van William en van de Flora wordt gemaakt, richt het onderwijs van gezondheidszorgleveranciers in ontwikkelingslanden in Afrika dat en elders. Het verbetert ook de toegang voor de scholen van de gezondheidswetenschap rond de wereld tot materialen die kunnen worden gebruikt helpen gezondheidsberoeps opleiden.
De Medische School u-m leidt dit project en werkt met u-m de scholen van de gezondheidswetenschap en partnerinstellingen in Afrika - de Universiteit van Cape Town en de Universiteit van Ghana. Een zeer belangrijk deel van deze inspanning zal bestaande onderwijsmaterialen in Open OnderwijsMiddelen omzetten, die online aan iedereen beschikbaar zullen zijn. De Medische School en de scholen van Volksgezondheid en Tandheelkunde zullen materialen voor de loods verstrekken. Andere u-m scholen van de gezondheidswetenschap en School van Informatie ook steunen het Oer- programma.
„Dit is een opwindende kans voor onze Universiteit,“ zegt James O. Woolliscroft, M.D., Dean, Medische School u-m. Het „van de Gezondheid Oer- programma biedt de mogelijkheid voor de Universiteit van de scholen van de de gezondheidswetenschap van Michigan en de School van Informatie in een innovatieve, uitvoerige benadering van het werk met anderen samenwerken om onderwijskansen voor gezondheidszorgleveranciers globaal te verbeteren. Aangezien wij aan deze inspanning helpen medisch onderwijs in ontwikkelingslanden verbeteren deelnemen, zetten wij ons gezondheidsleerplan om studenten van rijkere het leren ervaringen en het versterken van hun capaciteit aan praktijk in een globale gezondheidscontext te voorzien.“
Cathy Casserly, Ph.D., directeur, Open OnderwijsMiddelen, de William en Stichting van Hewlett van de Flora, zegt het project van Michigan een waardevol experiment in het leren hoe te om onderwijsmaterialen voor een specifieke doelbevolking relevant te maken is. „Is het proefproject van Michigan slim in zoverre dat het terug van de bevolking werkt die zij hebben willen om helpen - in dit geval, gezondheidszorgarbeiders in de ontwikkelende wereld - om de inhoud te verzekeren worden ontworpen om de vraag te ontmoeten. Wij zijn opgewekt om te zien hoe het.“ opent
Naast deze toelage van de Stichting Hewlett, verlenen de Universiteit van Michigan, het Open Society Institute, en de Stichting voor Vordering van Internationaal Medisch Onderwijs en Onderzoek financiële steun voor dit proefproject.
„Wij geloven deze belangrijke toelage ons zal helpen aan een noodzakelijke globale behoefte antwoorden helpen gezondheidszorgleveranciers, in het bijzonder in Afrika opleiden waar zij desperately nodig zijn,“ zegt David Stern, M.D., Ph.D., directeur, Globaal BEREIK UMHS (http://www.med.umich.edu/medschool/global/). „Bij u-m, leiden wij gezondheidszorgleveranciers op - verpleegsters, artsen, apothekers, tandartsen, volksgezondheidsberoeps, en volksgezondheidsarbeiders. Dat is wat wij beste doen. Met deze toelage, zullen wij zullen onderwijsmaterialen met partneruniversiteiten gebruiken, aanpassen en mede-creëren om de menselijke middelencrisis in Afrika in samenwerking op te lossen.“
Verscheidene hoogste universiteiten hebben Oer- projecten, maar gewoonlijk op aanzienlijke kosten ondernomen. Het u-m- project is uniek voor zijn gebruik van dScribe, een goedkope, scalable en duurzame die methode door de School u-m van Informatie wordt ontwikkeld onderwijsmaterialen in OER om te zetten. De dScribemethode houdt een dicht het werk verband tussen studenten, faculteit en personeel in om de kwaliteit van materialen te beoordelen en het intellectuele eigendom in cursus te ontruimen materialen. U-m ontwikkelt ook softwarehulpmiddelen om de faculteit te helpen in snel het kiezen van materialen aan de plaats worden gepost OER.