電視阻礙母子互動 - 有限的言語互動

根據一項新的研究由艾倫屬門德爾松，醫師，小兒科助理教授和臨床研究主任率領的分歧暴露在低社會經濟戶，電視和視頻的嬰兒往往限於口頭上的互動，與他們的母親，一般和發育行為兒科部在紐約大學醫學院兒科。

這項研究發表在5月的兒科和青少年醫學檔案問題，是第一次，以評估父母與嬰兒的相互作用，因為它們與特定的媒體內容。總體而言，嬰幼兒家長口頭互動，跨越廣泛的媒體內容是有限的。當編程教育，並共同觀看由母親和嬰兒在對方的存在，相互作用增加。然而，研究表明，教育節目，並沒有促進共同觀看，這是一個因素，有助於口頭相互作用。

“我們的結論是特別重要的意義，因為父母與嬰兒的相互作用兒童早期發展，以及學校在青春期的進步和成功的巨大的影響，博士說：”孟德，MD。

由於其調查結果，這項新的研究支持的美國兒科學會，電視應限制未滿兩歲的兒童的建議。本主題前面的數據包括引用，61％年齡小於兩歲的兒童每天暴露在電視的愷撒家庭基金會的研究。在新研究中，97％，與 6個月大的嬰兒的母親，她們的嬰兒暴露在每天兩小時的中位數的速度的電視或電台。

這項新的研究結果也有對醫療服務提供者與年幼子女的家長工作的影響，其中許多人有機會接觸到電視和視頻，門德爾松博士說。這項研究的意見，供應商採取良好的媒體歷史。嬰幼兒觀看電視時很可能會繼續，研究建議，家長只有教育節目，是由母親共同觀看揭露他們的嬰兒。門德爾松博士指出，研究還表明，兒科醫生加大力度，以促進尊重媒體曝光和其他日常活動，如吃，玩和朗讀，口頭相互作用。

門德爾松博士還強調了這項研究的結果至關重要，單靠教育節目的使用並沒有促進共同觀看，這是一個在母親和嬰兒的相互作用的因素。門德爾松博士說：“我們關注的是，家長仍可能認為有足夠的理由在電視機前將車停在他們的嬰兒的教育節目，而不是共同觀看和與她們的嬰兒互動，”。 “被動觀看不會導致嬰兒和母親之間的互動。”

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