婴孩的许多台电视意味与妈咪的较少口头交往

在过去十年或那么有对电视和录影的作用的安装问题对幼儿。

一个巨大的增量在电视节目可用的是特殊瞄准的新婴儿尽管警告发生了，从专家新的子项比 2 年不应该现在看任何电视。

以及过多的这样程序有电视风险的潜在的负面作用的越来越来的证据对幼儿。

研究员在美国现在说，因为低收入系列的婴儿看电视或录影，有一个推测 ‘培训’基本类型的，他们的母亲与他们很少谈话。

由研究员的研究从纽约大学医学院也建议从培训媒体的潜在的福利可能是有限的。

主要作者阿伦 L. Mendelsohn 博士说作为培训被销售的许多程序限制数据支持这样索赔，并且这些索赔如此是甚而较少，如果与父项的共同查看没有进行。

同事博士 Mendelsohn 和他的下决心评定母亲和婴儿之间的口头交往与媒体风险和母亲共同查看相关; 如此要执行他们执行在关于早期的儿童发育的一个长期研究参与对 154 个低社会经济状态母亲婴儿对的分析。

显示在一 24 小时， 149 154 个母亲报道他们六个月的婴儿有总共 426 对的暴露电视或录影。

这些包括了对培训程序的 139 暴露幼儿的; 46 对幼儿的非教育的程序; 205 对学校变老的子项、少年或者成人的程序; 并且 36 对未知的程序。

研究员只发现了那些 426 个电视和录影风险，与他们的婴儿联系的母亲在 101 他们期间。

他们说他们的发现支持他们的假说交往通常报告了与培训目录有关系，共同被查看特别是的程序; 然而风险的一半包括了没打算的程序供给幼儿。

既使当他们供幼儿使用他们没有介入常见的交往，当他们共同被查看了。

研究员说发现是重要的，因为父项婴儿交往与长期发展性能上的结果相关，并且他们说口头替换经常发生与读数和使用与玩具。

研究员说产生很多媒体风险，并且低口头交往，更多研究需要确定这样媒体风险是否是福利给幼儿。

他们说与培训目录的程序比其他程序和这个研究不支持婴儿处理的培训程序的是可能共同被查看发展，根据他们增加共同查看和交往。

这个研究在小儿科 & 内科存档的现期杂志被发布。