嬰孩的許多臺電視意味與媽咪的較少口頭交往

在過去十年或那麼有對電視和錄影的作用的安裝問題對幼兒。

一個巨大的增量在電視節目可用的是特殊瞄準的新嬰兒儘管警告發生了，從專家新的子項比 2 年不應該現在看任何電視。

以及過多的這樣程序有電視風險的潛在的負面作用的越來越來的證據對幼兒。

研究員在美國現在說，因為低收入系列的嬰兒看電視或錄影，有一個推測 『培訓』基本類型的，他們的母親與他們很少談話。

由研究員的研究從紐約大學醫學院也建議從培訓媒體的潛在的福利可能是有限的。

主要作者阿倫 L. Mendelsohn 博士說作為培訓被銷售的許多程序限制數據支持這樣索賠，并且這些索賠如此是甚而較少，如果與父項的共同查看沒有進行。

同事博士 Mendelsohn 和他的下決心評定母親和嬰兒之間的口頭交往與媒體風險和母親共同查看相關; 如此要執行他們執行在關於早期的兒童發育的一個長期研究參與對 154 個低社會經濟狀態母親嬰兒對的分析。

顯示在一 24 小時， 149 154 個母親報道他們六個月的嬰兒有總共 426 對的暴露電視或錄影。

這些包括了對培訓程序的 139 暴露幼兒的; 46 對幼兒的非教育的程序; 205 對學校變老的子項、少年或者成人的程序; 并且 36 對未知的程序。

研究員只發現了那些 426 個電視和錄影風險，與他們的嬰兒聯繫的母親在 101 他們期間。

他們說他們的發現支持他們的假說交往通常報告了與培訓目錄有關係，共同被查看特別是的程序; 然而風險的一半包括了沒打算的程序供給幼兒。

既使當他們供幼兒使用他們沒有介入常見的交往，當他們共同被查看了。

研究員說發現是重要的，因為父項嬰兒交往與長期發展性能上的結果相關，并且他們說口頭替換經常發生與讀數和使用與玩具。

研究員說產生很多媒體風險，并且低口頭交往，更多研究需要確定這樣媒體風險是否是福利给幼兒。

他們說與培訓目錄的程序比其他程序和這個研究不支持嬰兒處理的培訓程序的是可能共同被查看發展，根據他們增加共同查看和交往。

這個研究在小兒科 & 內科存檔的現期雜誌被發布。