Rauchende Kinetik unter Jugendlichen können durch die Ausbildung von einflussreichen Studenten innerhalb der Sekundärschulen verringert werden, um Antirauchenmeldungen in ihren täglichen Gesprächen mit ihrer Freund- und Gleichengruppe zu fördern. Dieses ist die Schlussfolgerung von Autoren eines Artikels in der Ausgabe dieser Woche von The Lancet.
Ob ein Jugendlicher raucht, bezieht stark sich auf das rauchende Verhalten ihrer Freunde. Gleicher Druck ist häufig benutzt, dieses Finden zu erklären, obgleich Beweis diesen Gleichen vorschlägt, den, Auswahl, hingegen junge Leute beschließen, mit der Gleich gesinnten dazuzugehören, die im ähnlichen Verhalten anzieht, auch eine Ursache ist. Jedoch kann Gleicheinfluß schützend sein und zu Versuche führen, ihn zum positiven Effekt durch Peer Education vorzuspannen.
Professor Rona Campbell der Universität von Bristol und Professor Laurence Moore von Cardiff-Universität und Kollegen führten die Studie der VORLAGE (ein Anschlag, der im Schul-Versuch Raucht) in 59 Schulen über West-England und Wales durch.
UNTERSTÜTZEN Sie darauf abgezielt, neue Normen des Nichtraucher- Verhaltens unter gealterten Studenten auszubreiten und zu stützen 12-13 den Jahre (BRITISCHE Kinder des Jahres 8). Die Studie bezog fast 11.000 gealterte Studenten 12-13 Jahre über den 59 Schulen mit ein. Von diesen wurden 29 Schulen (5.372 Studenten) nach dem Zufall der Kontrollgruppe zugewiesen und ihre normale rauchende Ausbildung fortsetzten, und 30 Schulen (5.358 Studenten) wurden zugewiesen, um das VORLAGENausbildungsprogramm (Interventionsgruppe) zusätzlich zu ihrer normalen Ausbildung zu empfangen.
Daten des frontalen Nachdrängens wurden sofort nach der Intervention und nach einen und zwei Jahren montiert. Die Ergebnisse, die vom Forschungsteam geprüft wurden, rauchten in der letzten Woche in der Schuljahrgruppe und in einer Gruppe Studenten, die an der Grundlinie gekennzeichnet wurden, wie gelegentlich, experimentell oder an den Exrauchern und deshalb am hohen Risiko des regelmäßigen rauchenden ausziehenden Wetterschachts. Speichelproben wurden analysiert sowie der Selbstbericht, zum festzulegen, ob der Jugendliche geraucht hatte.
Das VORLAGENausbildungsprogramm hatte einige Phasen. Erstens wurden junge Leute gebeten, einflussreiche Studenten in ihrer Jahrgruppe zu ernennen, und die populärsten Vorgeschlagenen wurden zu einer Einstellungssitzung eingeladen. Die Rolle des Seins ein Gleichanhänger wurde ihnen erklärt, und ihre Zustimmung wurde gefordert, um einen Ausbildungskurs sowie die Zustimmung ihrer Muttergesellschaft zu bedienen. Die, die rauchten, wurden erklärt, dass sie ausbilden konnten, um Gleicher zu sein, den Anhänger sie versuchten, oben sich rauchen zu geben lieferten.
An einem zweitägigen Trainingsereignis angehalten außerhalb von der Schule und der Anwendung von externen Kursleitern, lernten Gleichanhänger über die Gefahren des Rauchens, wirtschaftlicher Nutzen des Stoppens, Nachrichtenübermittlungsfähigkeiten, Gruppenarbeit, Verhandlung, Konfliktlösung, Empfindlichkeit zu anderen, persönliche Werte und aufbauendes Vertrauen und Selbstachtung. Sie empfingen auch weiteres Training und Halterung während vier Schule-basierter Sitzungen. Über einer zehnwöchigen Folgezeit wurde das Training, die Gleichanhänger gebeten, um Gespräche mit anderen Studenten in ihrer Jahrgruppe über den Nutzen des Rauchens zu haben nicht. Durch diese Gespräche und ihr eigenes Verhalten wurde es gehofft, dass die Gleichanhänger andere junge Leute, anregen würden folglich verringern nicht zu rauchen, ausziehenden Wetterschacht rauchend.
Die Forscher fanden, dass Studenten in der Interventionsgruppe von Schulen 25 Prozent weniger wahrscheinlich waren, das regelmäßige Rauchen als die in der Kontrollgruppe aufzunehmen, sofort nachdem VORLAGEN-Intervention in ihre Schule gelaufen worden war; 23 Prozent weniger wahrscheinlich, das regelmäßige Rauchen nach ein Jahr und 15 Prozent weniger wahrscheinlich nach zwei Jahren zu beginnen.
Die entsprechenden Prozentsatzreduzierungen für die Risikogruppe waren 21 Prozent (sofort nach), 25 Prozent (nach einem Jahr) und 15 Prozent (nach zwei Jahren). Gesamt, in einem statistischen Baumuster mit Daten von allem drei frontalen Nachdrängen, waren Studenten in der Interventionsgruppe von Schulen 22 Prozent weniger wahrscheinlich, ein Raucher als die in der Kontrollgruppe zu sein.