会您让您的子项参加医学研究？

- 涉及人的研究驱动在医学的预付款 - 新的处理、治疗、疫苗和医学。 但是当谈到要求子项介入的医学研究，找到参与者的经常研究员奋斗。

原因？ 许多父项经常是不愿意允许他们的子项在医学研究参与，恐惧他们可能被危害或使用作为 “试验品”，根据密执安大学今天公布的报表 C.S. Mott 儿童医院国家轮询对儿童健康。

实际上，这个报表发现仅 30% 的父项是愿意允许他们的子项参加介入一个新的治疗的研究。 相反， 77% 的父项想要他们的子项的仅 FDA 批准的医学。 查找的这显示想要安全的医学他们的子项的父项的是愿意有他们的子项在研究参与可能根本地导致关于医学安全性的信息的比例和那些人之间的一个大空白。

“我们知道父项，相当合理，可以关注有他们的子项参加医学研究”，说马修 M. 迪维斯， M.D.， M.A.P.P.，国家轮询的主任在儿童健康的。 “父项，然而，可能不意识到小儿科研究如何拯救了生命并且被帮助生活。 研究导致了疫苗的创建，许多帮助根除象白喉病、小儿麻痹症和小的痘的疾病在我们的国家(地区) 内边界。 那是所有由于在临床研究中被测试了子项扮演主角的疫苗”。

在过去 30 年期间的临床试验对许多公用童年癌症的被改进的生存率也负责，说 Valerie 城堡、小儿科的部门的 M.D.、主席和小儿科 Ravitz 基础教授和传染病在 UM 健康系统。

“父项、医师和其他提倡者这个社区的必须鼓励国家演讲在研究的重要性对儿童健康和被改进的资助小儿科研究的，保证更多进展在对待可以做，并且防止的童年疾病”，她说。

在儿童健康查找的国家轮询：

• 77% 的父项想要他们的子项的仅 FDA 批准的医学，但是仅 30% 说他们将允许他们的子项参加研究。
• 如果害处的风险是小的，许多父项是愿意考虑儿童的参与研究。
• 92% 的父项从未请求有他们的子项参加研究。
• 这个报表，然而，显示研究员的一些非常有为的结果： 百分之二十五的父项投票表明他们会考虑允许他们的子项参加研究，因为一个健康志愿者和另外 36% 会考虑它，如果他们的子项有被学习的一个特殊疾病。

值得注意地，大部分父项说他们的子项从未参加研究研究的原因是，因为他们从未被要求。

“有巨大潜在让更加子项在将来参加研究，但是我们不到达对有他们的子项满意参加研究”，在 UM 医学院解释迪维斯、通用小儿科和内科副教授和关联公共策略专家在公共卫生 UM 杰拉德 R. 福特学校的很多系列。

要利用该潜在，迪维斯说研究员在吸收和建议需要涉及一个更加清楚的组医生子项和他们的父项关于研究增加参与。 在儿童健康的国家轮询查找父项是更加愿意有他们的子项参加研究，当它由他们的儿童的医生时鼓励。

C.S. Mott 儿童医院运作改进在吸收更多参与者之外，小儿科研究表面别的儿童的研究挑战： 资助。 当子项组成 20% 美国人口时，只有 5% 的从的资助国家卫生研究所为对小儿科疾病的研究被分配。

增加儿童的研究政府资助， C.S. Mott 儿童医院最近连接了联合组成国家的主导的小儿科医学研究机构支持一个新的途径到这个地址联邦技术支持持续的资助不足小儿科研究。

有所有主要小儿科研究社团技术支持的联合 - - 最近排队在票据后叫小儿科研究公司操作。 介绍由 Sherrod 布朗 (C大调的第1音) 参议员和克里斯托弗参议员 “工具箱”债券 (R-MO)，票据被设计不仅核准最尖端的小儿科研究的增加的资助，而且创建一个新的结构最大化小儿科疾病研究的效率和效果。

“通过此规章制度，我们的希望是定义将允许我们建立基础设施支持小儿科研究的资源”，说城堡。 “不用增加的资助，我们将限制我们的重要突破的机会在医学研究和疗法。 最终，它将削弱我们的社区整体健康，特别是从许多童年疾病，包括某一癌症和肥胖病，可能很好有严重的涵义到成年”。 也防御，不用增加的资助，承诺新研究员可能被阻止输入这个域的附注。

对其报表，在儿童健康的国家轮询在 2007年 12月和 2008年 1月使用了从国家在线调查的数据进行与 Knowledge Networks Inc. 合作。 这个调查被管理对随意抽样 2,131 个成人， 18 岁以上，是知识网络的在线 KnowledgePanelSM 的部分。 随后衡量这个范例反射美国从美国人口调查局的人口数据。 这个范例的大约四分之三是与子项的家庭。

对于完全报表和播客关于轮询结果，请参观 C.S. Mott 儿童医院国家轮询在儿童健康。

在儿童健康的 C.S. Mott 儿童医院国家轮询 - 资助由小儿科的部门和传染病和一部分的 CHEAR 部件在 UM 健康系统 - 被设计评定主要医疗保健问题并且为美国子项趋向。

要了解更多关于知识网络，请参观 www.knowledgenetworks.com。

写： Krista Hopson

http://www.umich.edu