Published on July 10, 2008 at 7:18 PM
瑞士學童調查表顯示了無故缺席和學校恐懼的區域。 這個研究，發布在 BioMed 中央的開路日記帳子項和青年期精神病學和心理健康，與人生事件、父母親工作情況和學校環境鏈接無故缺席和學校恐懼。
然而 800 子項完成調查表，一次在十三歲和在十六歲。 他們請求對估計他們是否被驚嚇學校，并且他們是否演奏玩忽職守者。 漢斯克里斯托弗施波恩 Steinhausen 從蘇黎世大學導致研究小組。 他解釋了， 「我們的研究不僅允許對恐懼和無故缺席頻率的鑒定，而且由性能上和心理社會的特性允許曠工的這兩份表單的一個臨床有意義的分化」。
『學校恐懼』被定義，上學校的困難聯合情志刺激、特別是憂慮和消沉。 此新的研究表示 6.9% 學生體驗學校恐懼在十三歲，當 3.6% 報告了它時三年後。 它比男孩是公用在女孩。
不同於 『學校恐懼』，作為學生顯著被增加的無故缺席的費率變老了。 當他們是十三，只有 4.9% 承認了跳過的學校。 當再問在 16， 18.5% 報道他們演奏了玩忽職守者。
根據 Steinhausen，有學生之間的許多區別充滿學校恐懼，并且玩忽職守者， 「年齡的十六，充滿學校恐懼的孩子比玩忽職守者顯示了較少自尊并且察覺在學員中的更多競爭。 在年齡十三充滿學校恐懼的學員比演奏玩忽職守者」的子項感覺接受由他們的對等。
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