研究者は遺伝子の新しい学習種類の学習をを検出します

Freie Universität ベルリンの科学者は 1 つのステップ学習の分子的機序を解くことに近い方の来ました。 神経生物学者によって Bjorn Brembs 導かれるチームはミバエのショウジョウバエで調節しているオペラントのための最初の遺伝子を検出しました。

発見は分子学習メカニズムの小説の種類を提案します。 ジャーナル 「現在の生物学で」出版される調査は常習の下にある分子プロセスを理解することを助けるかもしれません。

最後の 80 年のために、科学は連想学習の 2 つの形式を区別しました: 古典的なおよびオペラントの調節。 古典的条件付けは動物を常に入れることによって彼が鐘を鳴らした後鐘の調子に応じて唾を出すために犬をトレインしたロシアの生理学者が I.P. Pavlov 有名になす学習の種類を表示します。 後で約 20 年、 B.F. スキナーアメリカの心理学者は報酬 - オペラントの調節のためのレバーを押すためにラットをトレインしました。

学習ががのこれらそして他の多くの学習タイプ一組の有名な学習の関連遺伝子に頼ったことが今まで、仮定されました。 この仮定はベルリンの科学者からの結果によって今質問されてしまいました。 Freie Universität ベルリンの生物学のための協会の Brembs そして彼のチームは飛行シミュレータの遺伝的に設計されたミバエの学習パフォーマンスを調査しました。

円柱ドラムがはえ飛んでいた最初の実験では、青および緑で alternatingly 照らされました。 青い照明によってはえはまた aversive 熱の刺激を受け取りました。 この処置はカラー青の回避で起因しました。 第 2 実験では、はえが右に曲がるように試みていたときに青い照明および熱がで常に回ったことカラーおよび熱ははえの回転試みにそのような物つながれました。 従って、スキナーのラットに類似した、はえは熱くする避けるために左に曲がる実行中にある特定の方法で動作することを学ぶ機会が - この場合ありました。

第 3 実験で科学者はオペラントの学習を全くテストしました (行動の学習)。 これはカラー刺激の除去によってされました。 はえはまだ右に曲がるように試みたが今もう示されたカラーがありませんでしたときに熱されました。

遺伝子の学習の有名なグループが実験に第 1 に悲惨に失敗したどこに処理されたか飛ばします。 ただし、第 3 実験で、彼らはよくより正常なはえを学びました。

これまでは連想学習のすべての形式が関連遺伝子の学習の既に知られていたセットに頼ることが、そう Brembs 仮定されました: 「私達の調査は顕著な学習の遺伝子が全く行動の学習の役割を担っていないことを示します。 私達の結果は Pavlovian 学習がどうかして行動の学習を」。抑制することを提案します

重要なのはそれらは他の 2 つの学習タスクで正常だったが、酵素 「プロテインキナーゼ C」が禁じられた全く行動の第 3 実験で減損を示されている遺伝的に設計されたはえ。 Brembs はオペラント、プロテインキナーゼの C 依存した学習メカニズムがまた服薬の習慣の獲得で意味されるいわゆる 「習慣形成」の下にあること仮定します。 それが事実、強迫的な服薬の開発はプロテインキナーゼ C のパスと干渉する薬物によって減速しまた更に防がれてもよい。

はえの Brembs によって検出される同じ分子学習メカニズムはまたほ乳類と多分人間にあるかどうか、まだ未知です。 「これを調べるために、 1 つはマウスかラットで必要とします同等の調査を」。

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