Os Cientistas no Freie Universität Berlim vieram uma etapa mais perto de desembaraçar a base molecular da aprendizagem. Uma equipe conduzida pelo neurobiólogo Bjorn Brembs descobriu o primeiro gene para o operant que condiciona na Drosófila da mosca de fruto.
Sua descoberta sugere um tipo da novela do mecanismo de aprendizagem molecular. O estudo, publicado no jornal “Biologia Actual”, pode ajudar a compreender os processos moleculars que são a base do apego.
Por os últimos 80 anos, a ciência distinguiu dois formulários da aprendizagem associativa: acondicionamento clássico e do operant. A condição clássica denota o tipo da aprendizagem feito famoso pelo fisiologista I.P. Pavlov do Russo, que treinou cães para salivar em resposta ao tom de um sino sempre alimentando os animais depois que soou o sino. Aproximadamente 20 anos mais tarde, o psicólogo Americano B.F. Skinner treinou ratos para pressionar uma alavanca para uma recompensa - acondicionamento do operant.
Até aqui, sups-se que estes e muitos outros tipos de aprendizagem confiaram em um grupo de genes relativos de aprendizagem conhecidos. Esta suposição tem sido questionada agora pelos resultados dos cientistas em Berlim. Brembs e sua equipe no Instituto para a Biologia do Freie Universität Berlim estudaram o desempenho de aprendizagem de moscas de fruto genetically projetadas em um simulador de vôo.
Na primeira experiência, o cilindro cilíndrico dentro de que a mosca estava voando foi iluminado alternatingly no azul e no verde. Com iluminação por exemplo azul as moscas igualmente receberam um estímulo contrário do calor. Este tratamento conduziu a uma vacância do azul da cor. Num segundo a experiência, as cores e o calor foram acoplados às tentativas de giro da mosca tais que a iluminação e o calor azuis estiveram girados sempre em quando a mosca estava tentando girar certo. Assim, similar aos ratos de Skinner, as moscas tiveram a oportunidade de aprender activamente comportar-se em uma determinada maneira - neste caso de girar à esquerda para evitar ser calorosos.
Em uma terceira experiência os cientistas testaram puramente o operant que aprende (aprendizagem comportável). Isto foi feito removendo o estímulo da cor. A mosca era ainda caloroso quando tentou girar certo, mas agora não havia nenhuma cor apresentada mais.
Voa aonde o grupo conhecido de aprender genes tinha sido manipulado falhou miseràvel no primeiro às experiências. Contudo, nas terceiras experiências, aprenderam mesmo moscas melhores do que a normais.