유치원 먹기 습관 영향 학교 성과 나중에

UK에서 새로운 연구는 그(것)들이 학교에 나중에 능력을 발휘하는 방법 유치원 년 영향에 있는 아이들의 규정식 건의하고 있습니다.

연구원은 초등 학교에는 치킨 너겟 보다는 효력의 더 많은 것이 있기 전에 무슨 아이들이 그 당시에는 먹고 있던 점심 시간에 먹었다는 것을 실제로 말합니다.

런던 대학교에 교육의 학회에게서 연구원은, 말합니다 것을을 3 세의 나이에 "간식"의 규정식을 먹은 6과 10의 나이 사이 학교에 있는 더 적은 진도에게 한 아이들 발견했다는 것을.

간식은 높게 가공된 음식으로, "집에 사가지고 가는 요리"와 파삭파삭 단것 및 발포성 음료와 같은 지방질 그리고 설탕에 있는 음식 최고 정의되었습니다.

연구원은 아이들의 나머지와 비교된 6과 10의 나이 사이 개선의 예상한 수준을 달성하는 10%가 거의 없이 인 나이 3에 최대 간식을 먹은 아이들의 25% 말합니다.

그(것)들은 최신 나이에 아이들이 규정식 그들의 학교 달성을 에 더 작은 영향을 주는 것처럼 보인다는 것을 말합니다.

연구는 낮은 소득 빈약한 주거와 같은 요인을 주의하기 위하여 연구원이 통계를 조정하는 것을 허용한, 1991-2년에 출생부터 14,000명의 아이들의 발달을 따르고 있는 "1990 년대의 아이들"에게서 세부 사항 정보에 공부합니다 근거를 둡니다.

연구원은 조정이 그 같은 요인을 위해 할 후에도, 협회 남아 있었습니다 나중에의 수년 말합니다 3에 영세민 규정식과 학교에 비교해 보면 느린 진도 사이에서.

Pauline Emmett 연구원 박사는 이것이 일찌기 패턴을 먹는 그것이라고 한동안 지속하는 규정식에 있는 최신 변경에 관계 없이 효력을 가지고 있으십시오 표시하는 강력한 협회이다 그(것)들이 자부한다는 것을 말합니다.

Emmett 박사는 그(것)들이 그들의 교육에서 베스트를 빼내기 위한 것인 경우에 아이들이 그러므로 초기 나이에서 균형이 잡히는 규정식을 먹는 것이 아주 중요하다는 것을 말합니다.

연구는 역학과 공동체 건강의 전표에서 간행됩니다.