Konsumsi minuman ringan umumnya dianggap menjadi faktor dalam obesitas. Karena anak-anak menghabiskan banyak waktu di sekolah, lingkungan makanan sekolah memainkan peran sentral dalam membentuk perilaku makan.
Sedangkan ketersediaan minuman ringan di sekolah-sekolah menengah dan tinggi telah diteliti sebelumnya, sebuah penelitian yang diterbitkan dalam edisi 2008 September Journal of American Dietetic Association sistematis menilai bagaimana ketersediaan minuman ringan di sekolah-sekolah dasar di seluruh Amerika Serikat berkaitan dengan sekolah dan secara keseluruhan berbasis konsumsi. Sebuah pertanyaan yang lebih luas yang diajukan oleh penelitian ini adalah bagaimana membatasi ketersediaan minuman ringan di usia dini dapat mengubah perilaku makan dari waktu ke waktu.
Sementara Sarapan Sekolah Nasional dan Program Makan siang yang diatur pemerintah federal, tidak ada standar yang sama bagi "makanan kompetitif," yang makanan dan minuman dijual melalui jalur la carte, mesin penjual, toko sekolah dan pengumpulan dana sekolah. Pedoman dan undang-undang untuk mengisi kesenjangan ini telah berkembang di sekolah swasta maupun di distrik-dan sekolah tingkat negara. Sukarela pembatasan penjualan lain adalah pembangunan baru, seperti kesepakatan yang dicapai antara Aliansi untuk Generasi Sehat dan American Beverage Association, Cadbury Schweppes, Coca-Cola dan PepsiCo pada Mei 2006. Akibatnya, sekolah dan bahkan beberapa negara bagian California dan Connecticut telah melarang penjualan minuman ringan di sekolah-sekolah dasar negeri.
Meenakshi M Fernandes, Pardee RAND Graduate School, Santa Monica, CA, menganalisis data dari studi longitudinal Anak Usia Dini dari dekat dengan 11.000 murid kelas lima di 2.303 sekolah di 40 negara. Studi ini meneliti sosio-demografis perbedaan dalam cara ketersediaan minuman ringan di sekolah dasar berkaitan dengan konsumsi minuman ringan di sekolah dan keseluruhan. Fernandes menemukan bahwa ketersediaan membatasi minuman ringan di sekolah dikaitkan dengan penurunan 4% pada tingkat konsumsi secara keseluruhan setiap.
Namun, penulis laporan lebih lanjut bahwa ketika minuman ringan yang tersedia di sekolah, sekitar satu dari empat anak-anak mengkonsumsi setidaknya satu minuman ringan selama seminggu. Untuk anak-anak ini, sekolah berbasis konsumsi mewakili sekitar satu setengah total konsumsi mereka. Anak non-Hispanik dan berpenghasilan rendah hitam cenderung mengkonsumsi lebih. Selanjutnya, mereka yang mengkonsumsi tingkat tinggi minuman ringan di sekolah, biasanya berpenghasilan rendah anak-anak dan anak-anak menghadiri sekolah pedesaan, lebih cenderung untuk mengkonsumsi tingkat yang lebih tinggi dari minuman ringan secara keseluruhan.