ADHD を扱う薬剤は最終的な解決策べきです

注意欠陥の活発性過度の無秩序の英本国の新しい指針に従って (ADHD)、薬剤は無秩序の処理の最終的な解決策べきで、親は彼らの子供の始末に負えない動作に対処する方法を学ぶ必要があります。

健康および臨床卓越性のための各国用の協会からの指針は (素晴らしい) 薬剤がもし可能なら避け、 5 の年齢の下の子供に決して与えられるべきではないことを言います。

専門家はほとんどの小学校のクラスに ADHD の子供があり、この条件の子供を認識しには助ける教師が方法のトレーニングから余りに寄与することを言います。

先生に従ってティムケンドール、 ADHD の英本国に推定 365,000 人の子供の指針を書くのを助けたコンサルタントの精神医学者最も処置を全然受け取らなければ - 約 37,000 - ですリタリン (メチルフェニデート) のような所定の興奮剤通常人。

ADHD の子供に極度な難しさが学びますまだ坐ることをありままたは学校の集中は友人を保つことは難しいと思い。 彼らは彼らの動作のために頻繁にいじめることの犠牲者そうなったものであり、そのような子供を教え、気遣っている両方とも要求し、排出ことをできます。

新しい指針は構成されたホーム環境を作成する方法を親が学び、注意および集中を励まし、言いましたりそして不正を管理し、ところに親が幼稚園の ADHD のための第一線の処置として研修プログラム、提供されるべきである就学年齢の子供ことを。

指針は薬剤が 5 上の子供のための優先買受権および厳しい ADHD の若者達の間、心理的な、行動の介在が含まれている含んでいます連続的なモニタリングおよび査定を言います広範囲の処置の計画の部分べきで。

精神衛生のための各国用の協力の中心の共同ディレクターであるケンドール先生は薬に過剰信頼があることを言います。

ADHD のグループの状態につけられていて、難しさを回転必要とされて、命令に従がって難しさ残る、 1 つの不完全な作業からの別のものに容易に混乱、情動不安、難しさ静かに遊び、頻繁に移り、頻繁に他を割り込み、そして頻繁に結果を考慮しないで物理的に危ない作業で実行する難しさを待ついつ含んでいます。

ケンドール先生は親訓練実施計画のような他のオプションが使用できないとき頻繁に薬剤を規定すること容易であるかそれ ADHD ようであるものが子供はあるので頻繁に危険間にバランスがである利点ことをないことを薬剤を規定することは余りにも容易提案し。

ケンドール先生は本物のケースの ADHD がすべての設定で ADHD の徴候 - 学校で家庭で両方の - 持続し、実質の減損を引き起こすので ADHD を正しく診断することは重要よりもむしろ分類するすべての悪い動作をであることを言い。

リタリンおよび同じような薬剤の使用は多くの先進国で広範、共通で、最後のディケイドに上昇しました。

何人かの専門家は信じ、何人かの子供を助ける間、注意欠陥の活発性過度の無秩序と診断される (ADHD)子供のために無差別に使用される深刻な副作用なしではない強力な薬剤であることを。

副作用は、気分の変更、緊張、腹痛、下痢、頭痛、減量の、ゴムおよび皮の出血、乾燥した口および過敏症原因となる悪い食欲スリープの状態である、気分変動精神病が (異常な考えるか、または幻覚)、難しさ含まれることができます - より少なく共通の副作用は動悸、高血圧、頻脈および発育を妨げられた成長が含まれています。

素晴らしい指針はまた子供が特別な食糧を追加するよく栄養価が高い食事療法を必要とするかまたは他を避けることが違いを生じない間、オメガを 3 魚油除外し、と言います。

ケンドール先生はトレーニングは親が ADHD はであり、ものものが、および子供を集中し大きい戦いにロックされて」か得ないで子供の動作を管理する方法を 「なかったか理解することを可能にすることを言います。

リタリンはアンフェタミンおよびコカインと同様に頭脳で機能する興奮剤です。