Een proef van peer-geleide seksuele opvoeding in scholen in Engeland heeft geconstateerd dat het niet efficiënter is bij het verminderen van tienerdieabortussen dan de seksuele opvoedingklassen door leraren worden gegeven.
Nochtans, toont de studie, in de open Geneeskunde van PLoS van het toegangsdagboek wordt gepubliceerd, aan dat een peer-geleide benadering van seksuele opvoeding door leerlingen wordt verkozen en voorstelt het nog als deel van een brede strategie zou moeten worden overwogen om tienerzwangerschap te verminderen die.
Het Verenigd Koninkrijk heeft één van de hoogste tienerzwangerschapstarieven in Westelijk Europa - leidend tot een overheidsdoel om zwangerschappen onder 18-jaar olds tegen 2010 te halveren. Judith Stephenson en collega's van Universitaire Universiteit Londen leidde te onderzoeken proef de van de RIMPELING (Willekeurig Verdeelde Interventie van leerling-Geleide Seksuele Opvoeding) of het onderwijs van seksuele gezondheidsinformatie door mensen van een gelijkaardige leeftijd in termen van het verminderen van tienerabortus, zwangerschap, en het verbeteren van seksuele gezondheid onder tieners efficiënt was.
Zevenentwintig scholen en ongeveer 9.000 leerlingen op de leeftijd van 13 of 14 namen aan de proef, met elke die school deel willekeurig aan of peer-geleide of leraar-geleide seksuele opvoedingzittingen wordt toegewezen. De tussentijdse resultaten, die in The Lancet in 2004 werden gepubliceerd, vonden dat op leeftijd 16 jaar, meisjes die de peer-geleide zittingen ontvingen minder onbedoelde zwangerschappen meldde, hoewel de resultaten slechts marginaal significant in vergelijking met de leraar-geleide zittingen waren. De resultaten op lange termijn die, in de Geneeskunde van PLoS van deze week worden gepubliceerd, zijn gebaseerd op medische verslagen van zwangerschappen en abortussen eerder dan zelf-rapporten (die vaak onbetrouwbaar zijn). Op leeftijd 20 jaar, was er geen verschil tussen de peer-geleide en leraar-geleide groepen in termen van het aantal meisjes die abortussen hadden gehad (één in twintig in beide gevallen). Er waren ook geen verschillen tussen de peer-geleide en leraar-geleide groepen voor mannelijke of vrouwelijke deelnemers in andere die aspecten van de gezondheid van sexual, met inbegrip van de aantallen worden gediagnostiseerd met seksueel - overgebrachte ziekten.