La medicación del Estimulante normaliza la función del cerebro en niños con ADHD: Estudio

Published on April 7, 2010 at 5:00 AM · No Comments

el déficit de atención/el desorden de la hiperactividad (ADHD) es uno de los desordenes mas comunes de la salud mental que afectan a niños y a adolescentes. Los Niños con ADHD son excesivamente agitados, impulsivos, y distractible y experimentan dificultades en casa y en escuela. Los Problemas que inhiben comportamiento son un tema común para los síntomas de ADHD. Estos síntomas se tratan generalmente con las medicaciones del estimulante, las aproximaciones del comportamiento o una combinación de los dos.

En un nuevo estudio que aparecía en la Psiquiatría Biológica, publicada por Elsevier, los investigadores compararon niños con ADHD y a los niños típicamente que se convertían que usaban una tarea del videojuego, que los requirió enfocar su atención y controlar acciones impulsivas. Los niños realizaron esta tarea bajo tres diversas condiciones de motivación, y probaron los niños con ADHD ambos por intervalos su dosis usual de la medicación. Esto permitió que los investigadores compararan los efectos de la medicación y del estímulo sobre la inhibición de la reacción de los niños.

El Novio del Dr. Madeleine, el autor correspondiente del estudio y Profesor Chris Hollis, investigador principal, explicaron sus conclusión: “Encontramos esa actividad eléctrica del cerebro en niños con ADHD cuando la asistencia a la tarea y a las reacciones impulsivas de refrenamiento difirió de un grupo de la comparación de niños sin ADHD, pero hicimos más similares cuando tomaron la medicación del estimulante. Intrigantamente, las recompensas y las penas dadas para mejorar funcionamiento de la tarea también cambiaron actividad cerebral, e hicieron tan en ambos niños con ADHD y en el grupo de mando, aunque estos efectos de motivación fueran mucho más pequeños que ésos asociados a la medicación.”

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