Neuroplasticidade ajuda as crianças com dificuldades de aprendizagem melhorar as capacidades funcionamento cognitivo

Published on November 30, 2010 at 6:25 AM · No Comments

Cérebro School, um novo livro da Eaton Arrowsmith Escola (EAS), fundador e diretor, Howard Eaton, conta a incrível história de como as crianças com dificuldades de aprendizagem, como dislexia, dificuldades de aprendizagem e não-verbal ADHD superou obstáculos educacionais, reorganizando seus cérebros.

Conhecido como neuroplasticidade, esta reorganização envolve um regime de exercícios cognitivos. Estes, por sua vez, alterar a estrutura neuronal do cérebro e reorganizar as redes neurais e sua função.

Escola cérebro explora como aplicar os princípios da neuroplasticidade tem ajudado milhares de crianças com dificuldades de aprendizagem e distúrbios de atenção melhorar as suas capacidades funcionamento cognitivo. Como resultado, muitos são capazes de funcionar sem um apoio adicional na escola e em casos com TDAH, sem medicação.

Os nove estudantes de destaque em A Brain School formou EAS nos últimos seis anos e depois mudou-se para tanto as escolas privadas ou públicas. Estudos têm demonstrado que 90 por cento dos estudantes que se formam a partir do Programa de Arrowsmith EAS estão sendo bem sucedidos academicamente e socialmente e em muitos casos, esses alunos não precisam mais serviços de apoio de ensino especial após a conclusão do programa.

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