Due chirurghi da Central Ohio recentemente viaggiato in Nicaragua una missione umanitaria per curare i bambini con gravi condizioni di orecchio, naso e gola. Tuttavia, questo anno hanno portato un aiuto sotto forma di apparecchiature ad alta tecnologia progettati per rivolgersi a una generazione che è cresciuta videogiochi - non per intrattenere i bambini, ma di formare i medici locali e studenti di medicina.
Drs. Richard D. Kang e Gregorio Wiet, otorinolaringoiatri pediatrica dell'ospedale Nationwide Children e The Ohio State University (OSU), ha visitato Escuela Ospedale Antonio Lenin Fonseca a Managua, in Nicaragua, nel mese di gennaio. Questo era il loro quarto viaggio annuale alla struttura, che serve come punto focale del paese per la formazione medica e chirurgica.
All'arrivo, i due chirurghi hanno condotto le loro orario tipico di una giornata di valutazione ambulatoriale, seguita da diversi giorni di delicati interventi chirurgici, tra vie aeree e le procedure dell'orecchio medio. Inoltre, hanno fornito corsi di formazione per i residenti otorinolaringoiatria e medici curanti, sia attraverso lezioni e le procedure chirurgiche si sono esibiti.
L'aspetto unico di visitare quest'anno, tuttavia, era la presentazione Kang e Wiet di una "virtuale dissezione dell'osso temporale" del corso. I partecipanti sono stati addestrati in unico sistema di simulazione virtuale temporale chirurgia ossea, sviluppato presso OSU Nazionale e in collaborazione con il dell'Ohio Supercomputer Center (OSC), attraverso i finanziamenti del National Institutes of Health (RO1-DC006458).
"Il sistema crea in tempo reale, simulazioni al computer interattivo per i chirurghi di apprendere le tecniche difficili e delicati interventi chirurgici associati a orecchio, che coinvolge foratura in un osso del cranio chiamato l'osso temporale", ha spiegato don Stredney, ricercatore senior per biomedica applicazioni a OSC, il cui team ha contribuito a sviluppare la simulazione. "Perché l'osso temporale si trova vicino ad una importante arteria e nervi critica per il viso, imparando a eseguire l'intervento può essere difficile."
Senza un ambiente di simulazione virtuale, i residenti medico avrebbe imparato questo intervento, lavorando su cadaveri e attraverso tirocini in una sala operatoria. Attraverso multi-istituto studi di validazione, Stredney e Wiet credere che questa tecnologia di simulazione aumenterà l'efficienza della formazione di un residente, mentre anche alzando la sua competenza. In definitiva, essi affermano, questa innovazione potrebbe fornire un sicuro e conveniente modo di fornire agli studenti un'esperienza nelle prime fasi dello sviluppo di tecnica chirurgica.