As Crianças que atravessam a puberdade a um ritmo mais rápido são mais prováveis actuar para fora e sofrer da ansiedade e da depressão, de acordo com um estudo por pesquisadores em Penn State, em Duke University e na Universidade Da California, Davis. Os resultados sugerem que os fornecedores, os professores e os pais da atenção primária olhem não somente no sincronismo da puberdade com relação aos problemas do comportamento dos cabritos, mas igualmente no ritmo da puberdade -- como rapidamente ou os cabritos lentos atravessam a puberdade.
Do “o trabalho Passado examinou o sincronismo da puberdade e mostrou as conseqüências negativas da puberdade entrando numa idade precoce, mas houve pouco trabalho feito para investigar os efeitos do ritmo,” disse Kristine Marceau, um aluno diplomado de Penn State e autor preliminar do estudo. “Usando uma ferramenta estatística nova para modelar simultaneamente o sincronismo e o ritmo da puberdade nas crianças, nós apresentamos uma imagem muito mais detalhada do que acontecem durante a adolescência e de porque problemas do comportamento pode seguir em conseqüência de atravessar estas mudanças.”
A equipe -- conduzido por Elizabeth Susman, o Professor de Jean Phillips Shibley da Saúde Biobehavioral em Penn State -- criou misturado-efeitos não-lineares originais modelam esses dados incorporados de 364 meninos brancos e de 373 meninas brancas que tinham sido recolhidos como parte do Instituto Nacional do Estudo das Saúdes Infanteis e da Revelação Humana da Revelação Adiantada da Puericultura e da Juventude, que teve um objetivo inicial de determinar como as variações no ambiente são relacionadas à revelação de crianças. Os dados incluíram a informação sobre a revelação do peito e dos pêlos púbicos nas meninas e a revelação genital e dos pêlos púbicos nos meninos como avaliados por enfermeiras, assim como por peso e por altura para meninos e meninas. Os dados igualmente incluíram a informação em problemas de interiorização e exteriorizando do comportamento como relatado por meninos e pais ou outros cuidadors das meninas, e comportamentos sexuais arriscados como relatado pelos cabritos eles mesmos.
“Nós encontramos que um sincronismo mais adiantado para meninas estêve relacionado a um pântano de problemas do comportamento, e nós igualmente encontramos que um ritmo mais rápido da revelação previu independente aqueles mesmos tipos de comportamentos de problema,” dissemos Marceau. “Embora cronometrar e ritmo ambos os problemas previstos do comportamento nas meninas, no sincronismo e no ritmo não foram relacionados entre si. Para meninos, embora, nós encontramos um relacionamento forte entre o sincronismo e o ritmo. Por exemplo, nós encontramos que os meninos que têm um sincronismo mais atrasado combinado com o ritmo mais lento exibiram menos quantidade de actuação para fora e de problemas exteriorizando.”
Os resultados da equipe aparecerão na introdução de Setembro da Psicologia Desenvolvente do jornal.