Milioni di Ogni anno di bambini e di bambini ricevono l'anestesia generale per le procedure che variano dalla riparazione di ernia alla chirurgia dell'orecchio. Ora, i ricercatori alla Clinica di Mayo a Rochester hanno trovato un collegamento fra i bambini che subiscono gli ambulatori multipli che richiedono più successivamente l'anestesia generale prima dell'età 2 e le difficoltà di apprendimento nell'infanzia.
Gli studi, che saranno pubblicati nell'emissione Del novembre 2011 della Pediatria (pubblicata il 3 ottobre online), sono stati intrapresi con i dati attuali di 5.357 bambini dal Progetto dell'Epidemiologia di Rochester ed hanno esaminato il medico ed i record dello studente di 1.050 bambini sopportati fra 1976 e 1982 in un singolo settore scolastico a Rochester.
“Dopo la rimozione dei fattori si è riferito alle emissioni di salubrità attuali, abbiamo trovato che i bambini esposti più di una volta all'anestesia ed alla chirurgia prima dell'età 2 erano circa tre volte probabili sviluppare i problemi relativi a discorso ed al linguaggio una volta confrontati ai bambini che non hanno subito mai gli ambulatori a quell'giovane età,„ dice David Warner, M.D., anestesista della Clinica di Mayo e co-author dello studio.
Fra i 5.357 bambini nel gruppo, 350 hanno subito gli ambulatori con l'anestesia generale prima che il loro secondo compleanno e sono stati abbinati con 700 bambini che non hanno subito una procedura con l'anestesia. Di quelli ha esposto all'anestesia, 286 hanno avvertito soltanto una chirurgia e 64 hanno avuti più di una. Fra quei bambini che hanno avuti ambulatori multipli prima dell'età 2, 36,6 per cento hanno sviluppato più successivamente una difficoltà di apprendimento nella vita. Di quelli con appena una chirurgia, 23,6 per cento hanno sviluppato una difficoltà di apprendimento, che confronta a 21,2 per cento dei bambini che hanno sviluppato le difficoltà di apprendimento ma mai non ha avuta la chirurgia o anestesia prima dell'età 2. Tuttavia, i ricercatori non hanno veduto aumento nei disturbi del comportamento fra i bambini con gli ambulatori multipli.